※ 引述《zoy (降妖伏魔二人組)》之銘言：
: 建廷和瑋芳所說的我都能理解
: 注音文一直是網路文化相當大的一個爭點
: 就我個人來說我不習慣使用注音文
: 也認為注音文的存在絕非是個正面的文化現象
: 要能夠在趨於膚淺速食式的文化中找到自己的立足點
: 而非只是為了獲取表面的認同而隨波逐流
: 我想這是每個人對自己負責的表現
: 要將自己提升到多高的文化水平
: 每個人自己心中都該有一把尺吧....
嗯.....關於注音文的問題....
我曾經用過一陣子
因為覺得新鮮有趣 又可以少按幾個鍵
同音異字也是，有時候懶得選字 （那時後挺懶的..）
可是在寫文書資料的時候 就不會這麼做
因為網路上的文字和一般文字我可以分的清楚
是追求流行嗎？ 我只是覺得有趣而已～
不過後來覺得很無聊，就沒再用了
我想青韻的小孩都能夠分的清網路上的文字和一般寫作文字吧
不過這種注音文文化已經侵略到小朋友的心了
就真的是滿糟的 不值得鼓勵
但我想青韻的小朋友只是覺得好玩而用
瑋芳阿秒和尚儀，不需太過憂心的
因為他們會慢慢瞭解的
: 但我想建廷所想要傳遞的訊息是
: 在一個團體的互動與交流當中
: 與小朋友努力的去融入新環境相較
: 大朋友主動先付出關懷是比較容易的事
: 這種關懷與包容並當然不是無條件的妥協
: 我想為當所堅持的事物而堅持和給新生多一點的關心和照顧
: 這兩者之間並不會造成牴觸
: 溫暖跟受重視的感覺可以用很多種方式來營造
: 讓新生對青韻這個團體有歸屬感
: 給新生一個能長久留在這裡的理由
: 這是否該是我們舊團員該為新團員做的小小的付出?
: 多跟新生們有些接觸
: 給他們點受重視的感覺
: 其實只是個舉手之勞吧...
恩......新進團員對一個新社團總是會害怕
因為不知道裡面的人是怎樣的性格
該怎麼說該怎麼做才不會觸怒學長姐
不知道該怎麼相處 因此有很多的不安
但是進青韻同時也是份期待，期待音樂和期待溫暖吧
青韻因為種種原因，不可能實施像高中社團那樣的一對一學姐學妹制
我知道資深的人因為心力的關係
不可能去記每個人的生日姓名
但是總是可以跟她們說說話聊聊天
或者是當我們在唱小歌，他們不會時
帶著他們一起唱或是跟他們解釋一下曲子的由來或有什麼特殊的地方吧
例如唱到賣花生，就說是會陷入無限循迴的曲子之類的
這並不難不是嗎？
只是多付出一點關心 一點小動作就可以讓學弟妹感受到關愛了
而不要讓他們覺得 到那邊我們就跟陌生人一樣...
只是一點小小的建議。
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I want freedom
嘗試釋放自己
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