※ 引述《goose1012 (goose)》之銘言：
: ※ 引述《pharaoh (無數嶄新的蟲卵)》之銘言：
: : 手語歌教學
: : 但我不會
: 不知道以前有沒有過耶！
: 不過
: 我是沒聽說過啦！
: 聽起來蠻棒的喔！
: 可以問問老人看看
恩～
小老人出場，
如果我以下說的話，
有冒犯到小巴洞的話，
你們不要太介意喔～
在第一次看到這個構想的時候，
我假想自己為忠治村的原住民。
1. 小孩子
沒有耐性，無法在那裡等你一個一個慢慢比完，
他比較有可能跟旁邊人比賽誰唱的比較大聲。
效果跟所謂的營歌營舞比，可能更糟。
2. 青少
你們從這次接觸，應該有注意到，他們是一些非常早熟的孩子。
對於那種大家排排坐，學習同樣東西的活動，並沒有太大興趣。
尤其是如果你教了手語歌，是不是勢必得要驗收之類的呢？
如果沒有，那就只是大家玩一玩，如果這樣或許可以試一試。
他們對於有測驗性質的活動，多少都有排斥。
他們給了我一個方向，要我從這個方向去想活動，
提供給你們，讓你們腦力激盪看看吧～
有趣的，大家都可以參與的，
不硬性規定先後順序，
沒有特別的規則，
可以是運動的，跟他們文化有相關的，
最好是體能類的～因為他們靜不下來。
我說的，只是他們跟我說的，
我自己也不完全瞭解，
希望設計下次活動的巴洞們，
努力想想看，改變一下吧～*^^*
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兩個世界，一個交集。
線或面
跳開邏輯。只剩一個點。
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