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謝謝以上幾位的指教 我有看過您提到的現代舞臺劇《暗戀桃花源》、京劇《三個人兒兩盞燈》 也看過新編京劇《金鎖記》`崑曲《夢蝶》 我可以體會戲劇中的情感 但是就一個設計者的角度而言 我不明白該如何讓 "沒看過京劇的人" 從我的產品中體會京劇的美 畢竟很多人對京劇的印象僅停留在 色彩豐富的 "臉譜" 上 也許我應該請問各位版友的問題是: 你們會期待什麼樣的京劇文化產品出現呢? 或者說 哪一類型的產品會讓你們聯想到京劇呢? 再次謝謝大家給予的建議 ※ 引述《linsy.bbs@bala.mis.ccu.edu.tw (詠竹)》之銘言: ※ 引述《echohgsh.bbs@ptt.cc (Joy)》之銘言: > 大家好~ > 我是設計學院的學生,最近要設計京劇相關產品 > 因為我只看過新編的金鎖記,所以找了資料來進一步了解 > 即使看了很多資料,還是抓不到京劇的精神是什麼 > 不想要只用臉譜或色彩來粗淺的表達京劇 > 希望大家給些建議~謝謝你們 你問的是京劇的特色嗎? 如果問這一題,答案是它的音樂使用西皮跟二黃, 語言使用京白跟韻白。 如果你問京劇為何叫京劇, 答案是它起源、流行於北京。 如果你問「編劇」的精神是什麼, 我會回答「人性是永久的戲劇主題」。 如果你問「戲曲是不是要教導觀眾忠孝節義」, 我會說這種老舊的概念早就不應該存在了, 現代的戲曲應該以審美、品味或是娛樂為目的,道德教育不該再是戲曲的主要目的。 你把你想要對學生說的問題一條一條列出來,大家比較好回答, 問一個「京劇的精神」讓我有點摸不著頭腦, 難道要回答「無聲不歌,無動不舞」嗎?(也可以啦,但這樣京劇跟崑曲差在那裡?) 我自己這學期也在教戲劇, 給學生看了現代舞臺劇《暗戀桃花源》、 歌仔戲《秋風辭》、京劇《三個人兒兩盞燈》、《曹操與楊修》, 上學期給學生看越劇《陸游與唐婉》。 其實國光有在賣京劇的教學DVD,一片五百,如果你要省事的話可以去買, 但是我還是希望讓學生看到比較有感情的東西。 -- 芭樂的故鄉 bala.twbbs.org From:123-192-105-198.dynamic.kbronet.com.tw -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.116.143.84
Lorenzia:原po可以考慮從服裝跟道具入手吧 06/01 20:56
Lorenzia:京劇的服裝道具都有意義在(ex.水袖、翎子、通天冠等) 06/01 20:57
Lorenzia:而且說實在的,要從新編去看所謂"京劇的精神"有點奇怪 06/01 20:57
Lorenzia:因為新編已經用了許多現代元素來做代替 06/01 20:58
Lorenzia:在服裝道具上也不一定遵從京劇原本的抽象與象徵 06/01 20:58
Lorenzia:應該看的四郎探母、打漁殺家這類傳統的劇目吧 06/01 20:59
Lorenzia:喔對了,指式跟身段是京劇很重要的元素,也是與外國戲劇 06/01 21:02
Lorenzia:的很大不同,記得梅蘭芳當年巡演外國與接待外國藝術家時 06/01 21:03
Lorenzia:就有很多人對他變幻多端的指式感到驚訝,原po可以考慮看看 06/01 21:04
kodance2003:推這篇文 06/01 23:34
ieng2000:我對臉譜反而沒有很深的印象,因為不是每個觀眾都坐在最前 06/02 00:25
ieng2000:能看清楚演員的臉部表情的,最讓我印象深刻的其實是身段 06/02 00:26