[新聞]94/11/02高教新聞剪報

作者gulan (GuLanPa)

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時間Wed Nov 2 17:51:46 2005

※ [本文轉錄自 NTUNOTE 看板] 作者: gulan (GuLanPa) 看板: NTUNOTE 標題: [新聞]94/11/02高教新聞剪報時間: Wed Nov 2 17:47:23 2005 目錄：搶國際級教授台、清、交猛砸銀子【民生報】 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2985106.shtml 大師加入陣容有助提升學術水準【民生報】 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2985115.shtml 交大700萬年薪聘諾貝爾得主來教書【聯合報】 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2985323.shtml 校長質疑：世界一百名大學有的很商業【聯合報】 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2985325.shtml 12校5年500億教部量化考核【聯合報】※原網頁有圖片 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2985320.shtml 5年500億》中選的含淚接受落選的引為校恥【聯合報】 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2985331.shtml 喂！大學撒錢能變一流？【聯合晚報】 http://udn.com/NEWS/OPINION/X3/2986111.shtml 沒錢怎麼變一流？500億卡立院大學校長盼解凍【中國時報】 http://news.chinatimes.com/Chinatimes/newslist/newslist-content/0,3546,110519+112005110200427,00.html http://0rz.net/b70P9 100億分12大學交大不滿【蘋果日報】※原網頁有圖片 http://www.appledaily.com.tw/News/index.cfm?Fuseaction=Article&showdate=20051102&Sec_ID=5&NewsType=twapple&loc=TP&PageType=new&Art_ID=2172874 http://0rz.net/c70P2 要進哪個百大？校長含糊其辭【立報】 http://publish.lihpao.com/Education/2005/11/02/05A11011/index.html 技職生浪費資源說技職生盼程振隆道歉【中央通訊社】 http://tw.news.yahoo.com/051102/43/2hfj0.html 元智列五年五百億名單中正質疑資格不符【中央通訊社】 http://tw.news.yahoo.com/051102/43/2hgzl.html ---------------------------------------------------------------------------- 內容：搶國際級教授台、清、交猛砸銀子【民生報】 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2985106.shtml 搶國際級教授台、清、交猛砸銀子【記者林麗雪／報導】台灣明年可望出現年薪超過700萬元的「特聘教授」，台大等多所大學近來展開重金搶奪國際級大師之戰。交大校長張俊彥昨天保證明年會聘到二名諾貝爾獎級專任教授，五年後，增至10人，年薪至少700萬元；台大校長李嗣涔宣布，爭取國內外卓越師資經費超過七億元，包括10名諾貝爾獎級或國內外院士級的特聘研究講座；中央大學校長劉金生強調，最近新聘二名中研院院士擔任講座教授；陽明大學校長劉妍華也開出年薪600萬元，搶諾貝爾級教授。任期即將結束的張俊彥近來馬不停蹄四處訪才，昨天他出席教育部邁向頂尖大學計畫執行方案說明會，針對有人進一步探詢聘任的大師細節，交大研發長林一平在一旁中斷話題，直說: 「極機密!不可說。」張俊彥說，世界級學術大師搶奪戰，不只是台灣、大陸、新加坡及香港等爭奪的厲害，歐美一流大學誰不想留住人才，交大將以優秀的研究團隊及實驗室，吸收人才，而如果走漏風聲，可能變卦，合約未定，什麼都要保密，世界級特聘教授有可觀刊載在SCINCE、NATURE等研究報告，對交大學術水準提升助益相當大。其實從93學年度起，教育部就大幅鬆綁公立大學校院人事、會計制度，推動教師待遇彈性化，讓大學可以進用「特聘教授」，薪資沒有上限。但因各校要自籌經費，請得起的學校，少之又少。不過，中央大學校長劉全生坦言，五年五百億預算對大學爭才，有如及時雨，幫助頗大，因為沒錢就請不起頂尖人才。交大昨天在教育部公開表示，將以年薪700萬元以上，聘請諾貝爾獎、京都獎、日本獎、芬蘭獎及Pritzker等國際級大師，明年這等級大師將有二名到交大任教；另外，國內外知名國家院士、教育部國家講座獲獎人及日本天皇獎、C&C、Jack Morton、JJ E-bers、Turing等國際著名獎項得獎人到交大開講座，每年也可以拿300萬至500萬元。台大校長李嗣涔規劃未來卓越師資方案，將聘請諾貝爾級及國內外院士的「特聘研究講座教授」10名、特聘講座教授40名，並擴大設立講座教授與研究傑出教授各200名、教學傑出獎35名、優良獎180名，這些人會獲得比較高薪資，第一級薪資不輸交大等校。陽明大學也開出高薪延聘國際級大師計畫，主任祕書高毓儒說，陽明大學校務會議已經通過，學校「特聘講座」可以用部訂最高薪資五倍聘請國際一流大學，特聘講座帶領的研究團隊，也可以用部訂最高薪資兩倍聘用，最高約達600萬元。前台大校長陳維昭曾多次談起人才搶奪戰時感慨地說，別人出的價碼比台大多好幾倍，不要說美國知名大學諾貝爾級大師教授年薪最高能達50萬美金、教授平均薪資約12萬美金，連大陸北大、清華、復旦等重點大學，每年也能以20萬以上美元重金搶人，台大很多好教授都是對學校有感情，願意屈就低薪。事實上，大陸北京大學、清華大學聘任大師，起步已早台灣的大學數年，例如，清華大學自2001年起，啟動百名人才引進計畫，除了諾貝爾級大師短期講座外，先後聘請美國工程院院士何毓琦、黃熙濤等著名學者，還邀請楊振寧等諾貝爾大師級人物進駐清華園。北大則建立國際知名大學建立研究中心和實驗室，近年來邀請十多位諾貝爾獎主擔任講座，國際名校如劍橋大學、耶魯大學、哈佛大學、牛津大學等大學校長，先後訪問北大。【2005/11/02 民生報】 ---------------------------------------------------------------------------- 大師加入陣容有助提升學術水準【民生報】 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2985115.shtml 大師加入陣容有助提升學術水準記者林麗雪／報導英國泰晤士報近日「高等教育專刊」公布「世界大學排名」，北京大學排名15名，首度超過東京大學，教育部高教司長陳德華認為，大陸北大、清華近幾年來世界排名不斷上升，重金聘國際大師講學功不可沒，我國邁向頂尖大學計畫方案中，各大學紛提出聘請諾貝爾級等大師講學研究，能大幅提升相關大學學術水準，並增加大學國際聲望。交通大學校長張俊彥強調，交大聘請大師一個合約達五年，兩合約就是10年，學校除了提供一流研究設備及團隊外，賦予大師最重大的責任，是希望能培養交大優秀的年輕教授，縱使在合約結束後，交大的在地教授一樣能延續相關研究。獲得邁向頂尖大學計畫經費後，大學聘任教授將以績效為導向，相關大學紛提出彈性薪資制度，「特聘教授」薪資可以是一般教授的五倍以上。不過，東華大學教務長張瑞雄曾多次發表文章，他認為大師之所以為大師，是因為其有一個很好的研究團隊和研究設備，歐美一流大學挖角除挖大師個人外，通常也把大師的整個研究團隊和研究設備一起挖過來，設備有錢可以再買，但整合人的問題，相對困難多，大學宜考量此問題。陳德華指出，大師級教授的確可以提升大學學術氣氛，讓師生有學習的對象，但要提升整體的學術水平，仍須助理教授到特聘教授的努力，各大學必須建立完善的教學、研究等評鑑制度，無法升級即辭退，有魄力解決不適任教師問題，才能全面提升學校整體的研究能量。交大一名教授擔憂，邁向頂尖大學計畫中，各校洋洋灑灑地提出師資卓越方案，動輒都是要聘任諾貝爾級的大師，問題從教育部到大學，從沒有好好地計算我們的學校到底跟跟世界百大差多遠，原因何在，是聘任大師就能縮短差距嗎？東華大學教務長張瑞雄建議，我國大學必須建立一套名師培育的制度，包括提供研究經費，鼓勵與國外學者共同參與研究，和在國際性的學術會議上發表成果都有助於催生本土名師。【2005/11/02 民生報】 ---------------------------------------------------------------------------- 交大700萬年薪聘諾貝爾得主來教書【聯合報】 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2985323.shtml 交大700萬年薪聘諾貝爾得主來教書記者孫蓉華／台北報導獲得教育部邁向頂尖大學計畫5到10億元補助的國立清華、交通、陽明與中央大學昨天直言，這是「救命錢」，交大將以年薪700萬元聘請諾貝爾獎得主到學校任教，陽明也開出約600萬年薪請名師。教育部5年500億元邁向頂尖大學計畫，昨天輪由清華、交通、中央及陽明大學說明如何運用經費。清大副校長陳文華說，將打破系所編制、延聘一流人才提升教授學術水準，加強奈米科技、生命科學研究、資訊電子研究、能源與環境科技等，並在5年內達到亞洲一流大學水準，10年內進入世界百大排名。交大校長張俊彥說，交大在電子、通訊、資訊、控制、光電等已居世界領先地位，教授平均每年發表的SCI論文數是全國第一。美國柏克萊大學有學生3萬人，學校經費每年有450億元，台灣是100億元由12所學校分，光付教授的薪水就不夠。但張俊彥強調，學校將以榮譽酬金制度吸引優秀教授，像諾貝爾獎等得獎人要支給年薪700萬元以上，國內外知名的國家院士、教育部國家講座獲獎人等每年支給300至500萬元等。學校還將建立跨領域基礎科學卓越研究中心，預定2010 年與光電領域都成為亞太頂尖研究重鎮，在世界大學研究績效排名百名內。中央大學校長劉全生說，期望5年內進入世界200名、10年進入百大，加強現有的地球系統科學與環境科技中心、電漿科技與複雜系統中心、應用資訊與創新內容研究、太空科技與天文、光學與光電科技等的研發，要以1.2億元在5年內增聘100位教授，其中至少有10位為講座級大師。陽明大學副校長徐明達說，以學校現有資源，要達到世界一流大學水準不可能。陽明能在腦科學及基因體研究具有國際競爭力，是靠師生的認真。學校計畫在5年內進入世界排名200名，也將高薪延聘國際級大師，學校特聘講座要以年薪約600萬元聘請國際一流大學教授任教。【2005/11/02 聯合報】 ---------------------------------------------------------------------------- 校長質疑：世界一百名大學有的很商業… 【聯合報】 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2985325.shtml 校長質疑：世界一百名大學有的很商業… 記者孫蓉華／台北報導獲教育部補助邁向頂尖大學計畫的各大學陸續向外界說明如何追求卓越，但世界一百名大學排名標準究竟如何？有大學校長認為，有的大學排名評估並不公平，甚至非常商業，但因行之有年，參考者多，不得不重視。教育部常務次長呂木琳表示，世界大學的排名計算方式各有不同，像英國泰晤士報的世界大學排名，印象分數就占五成，上海交大比較客觀，但要計入校友的看法等，也有部分大學抗議。有大學認為，交大、清大、陽明及中央大學雖是台灣聯合大學的策略合作系統，應可以占一席之地，但上海交大是以各校評比，聯大系統不能列入。交通大學校長張俊彥表示，世界大學的排名評比都有優缺點，有的排名評比較偷懶，只找現成拿得到的資料，要花時間去做的評估就不做，評比的成績就不夠精確。另外像「美國新聞與世界報導」雜誌，每年都做大學的排名，雖有商業價值，但看的人很多，不得不正視它的存在。他認為最公正客觀的大學評比，是美國國家研究中心所做，但10年才評比一次，且沒有排名，是分類的調查，很客觀，建議教育部及評鑑機構列入參考。【2005/11/02 聯合報】 ---------------------------------------------------------------------------- 12校5年500億教部量化考核【聯合報】※原網頁有圖片 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2985320.shtml 12校5年500億教部量化考核【記者張幼芳／台北報導】獲「5年500億」獎助的12所大學昨天在台大座談「高教危機與轉機」，政大校長鄭瑞城自嘲，為爭取經費，校長必須像馬戲團般，配合一場又一場座談會，針對500億經費，與會立委說，因獎助審查過程有爭議，須先確立管考標準及日後審查機制才放行。台大校長李嗣涔等人在座談會後到教育部與部長杜正勝協商，杜正勝同意由教部訂出量化指標，考核12校執行成果。台大昨天舉行「台灣高等教育之危機與轉機」座談會，政大校長鄭瑞城說，國內高教問題有三：一是缺乏資源，高教每年700億預算，只有耶魯大學一年的經費；二為缺乏彈性，申請經費複雜，常讓教授為一點錢氣得半死；三是缺乏改革動力。鄭瑞城說，「現在有了5年500億，So What？但若沒有，又很恐怖」，他無奈說，為了經費，校長要寫報告、像跑馬戲團一樣參加各種座談。但他也認為，從整體高教生態來看，這計畫有火車頭作用，但他也擔心兩三年後沒有了，「不曉得怎麼活下去」。中央大學校長劉全生說，近10年研究生增加3倍，高教經費卻一直保持700億，教授拚論文、爭取補助，薪水少，雜務多，身體都受不了，目前師生比20:1，還要增加一倍老師才行，「及時雨再不來，教授都要累死了」。長庚大學校長包家駒則說，每年百億的高教投資不算多，因為「我們爭的是下一代，不是爭錢」；台科大校長陳希舜則感嘆要求大學多元發展，但用的是單一價值，讓大家疲於奔命。全國教師會大專委員會委員、交大電子物理系教授李威儀說，台灣高教最缺的是高品質的政策和制度，這次5年500億審查，是17個委員關起門來、1/4經常性缺席審出的結果，過程有爭議，能否成為長遠經費都是大問題。李威儀說，現在錢分完了，學校要承受質疑壓力，還要配合教部馬戲團演出，實在不公平，應該把壓力還給教部，讓教部把審核過程完全公開。他建議參照英、澳作法，以大學評鑑或國科會補助等量化指標，重新調整補助。立委雷倩及李永萍希望各校主動提出事後考核機制。李永萍說，審查結果並不離譜，但因過程有爭議，反讓結果受質疑，至於爭議最大的中正大學，李永萍建議教部另案補助。雷倩希望讓評估標準量化，讓獲補助學校有榮譽感，而非遭受質疑。【2005/11/02 聯合報】 ---------------------------------------------------------------------------- 5年500億》中選的含淚接受落選的引為校恥【聯合報】 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT4/2985331.shtml 5年500億》中選的含淚接受落選的引為校恥記者張幼芳「5年500億」邁向頂尖大學計畫本是美事一樁，如今卻出現中選大學「含淚接受」、落選大學「引為恥辱」、立委質疑黑箱作業、就連校長還自嘲為經費要像馬戲團一般地配合。何苦至此？平心而論，5年500億受補助學校名單出爐，並不離譜，但因「過程」不夠公正透明，才讓「結果」充滿爭議。於是意外落選的中正大學義憤填膺，引為校恥；補助最多的台大「含淚接受」，也引來「得了便宜還賣乖」質疑。據教育部的說明，這些經費分配的依據是評估大學過去成就、現有基礎、與未來發展潛力，審議指標為研究質量與教學品質、學校教研規模、計畫書內容，及大學評鑑成績等指標綜合評定。但學校規模怎樣叫大？教學品質怎麼評量？而為申請經費準備的50頁計畫書內容，更像是作文比賽，寫得好壞怎麼判斷？偏偏一些有量化指標的項目，如大學評鑑、國科會補助、國際期刊發表數量，卻又與補助結果大相逕庭。像國科會補助，清交是成大1.5倍，但兩校補助總和才跟成大相仿；交大的大學評鑑優於成大，清大與成大相似，兩校補助卻少於成大；中正大學國際學術論文發表數及許多指標都排第十，結果卻落在12校名單外。難怪立委李慶安問各校長知道標準在哪時，大家都一頭霧水，再加上最後審查時，17個委員只出席9位，當然難逃「審查粗糙」之譏，中選者也飽受質疑，沒有「頂尖」、「一流」的光榮，還要像馬戲團一樣，配合教育部殷殷促請立委諸公將預算解凍。教育部只要訂出制度化的審查程序，就能讓輸者心服口服，贏者拿錢坦蕩。不要再讓堂堂大學校長為了5年500億奔波，還自嘲是「馬戲團」，看似幽默，其間心酸，馬戲團的「團長」可知？【2005/11/02 聯合報】 ---------------------------------------------------------------------------- 喂！大學撒錢能變一流？【聯合晚報】 http://udn.com/NEWS/OPINION/X3/2986111.shtml 喂！大學撒錢能變一流？謝廣平/教職(新竹市) 為了要讓國內的大學進入世界前一百大，政府打算要在五年內花五百億元，用鉅資打造國際一流大學。政府慷慨給錢，大學當然花得大方，聯合報晚昨天就報導有大學開出年薪六、七百萬元重金，要禮聘大師級的學者來台灣教書，這錢該如何花，恐怕要好好研究，一點都浪費不得。年薪六、七百萬元，看在國際級大師的眼中，可能是「低薪」，但是對眾多年薪不到50萬元的基層勞工，甚至因為遷廠、倒閉的失業在家民眾，大師級學者一年的薪水，就勝過勞工辛苦流汗十年所得。大學都說，沒有錢，就請不到國際一流師資，買不到一流設備，當然辦不出一流的大學。但是，有了錢，就真的一定能辦出國際一流大學？國際一流大學真的是靠撒錢就能「堆」出來嗎？大學願意出高薪，當然比較容易聘得大師級學者、教授。但是大學要一流，除了有重量級師資帶動研究風氣，更重要的是要有傑出的學術研究成果。另外，學生的表現、學校在國際間的聲望，這些一樣重要。現在有大學要拿五年五百億的錢來蓋宿舍、修餐廳，還有大學要蓋停車場、五星級飯店。大學這種花納稅人血汗錢的方法，實在不夠一流。試問：五年後五百億元花完了，台灣如果還是沒能辦出世界前一百大的一流大學，到那時候，總統、行政院長、教育部長早就下台，大學校長也可能換人，民眾到哪裡討回五百億，又向誰要一流大學？【2005/11/02 聯合晚報】 ---------------------------------------------------------------------------- 沒錢怎麼變一流？500億卡立院大學校長盼解凍【中國時報】 http://news.chinatimes.com/Chinatimes/newslist/newslist-content/0,3546,110519+112005110200427,00.html http://0rz.net/b70P9 2005.11.02　中國時報沒錢怎麼變一流？500億卡立院大學校長盼解凍陳洛薇、韓國棟、蔡長庚/綜合報導 5年500億頂尖大學經費卡在立法院，大學校長們昨天舉行記者會說明，昨晚緊急面見教育部長杜正勝，希望審議委員會另訂更客觀、更具公信力及更符合國際趨勢的機制，做為第3年至第5年的經費分配依據。至於今、明2年計畫因已通過，盼立委尊重審議委員會初審結果解凍經費，這項建議也獲得李遠哲支持。中正大學則具狀向立法院教育及文化委員會陳情，一開口就要3億元，中正強調，該校各項指標均排名全國前10名且優於獲補助學校，3億元是該得的。「經費不增加，老師就算拚了命，也難邁向世界一流」台大、成大、清大、陽明、中大、中興、中山、政大、台科大、長庚及元智大學校長及代表昨天參加「台灣高等教育的危機與轉機」座談時共同指出，10年來，高教經費維持在700億元，根本沒有增加。相較於國外，700億只是耶魯大學1年的經費而已，5年500億是及時雨，盼立法院即時解凍。台大校長李嗣涔表示，比較亞太地區代表性大學SCI科技文獻論文總數，日本著名大學遙遙領先，韓國首爾大學也相當前面，新加坡國立大學近3年已超過台大，澳洲墨爾本大學與台大相近，大陸北大、香港港大、中大緊追在後，而且進步極快，追兵已然迫近。沒有5年500億，台灣高等教育領域不但在兩岸華人地區將逐漸落後，在世界上也勢必被邊緣化。但立委李永萍、雷倩仍然質疑5年500億審議委員會黑箱作業，「審議委員會有17位委員，僅由9人做最後決定，這9人是否應該出來告訴大家評分指數、根據何在？」 ---------------------------------------------------------------------------- 100億分12大學交大不滿【蘋果日報】※原網頁有圖片 http://www.appledaily.com.tw/News/index.cfm?Fuseaction=Article&showdate=20051102&Sec_ID=5&NewsType=twapple&loc=TP&PageType=new&Art_ID=2172874 http://0rz.net/c70P2 100億分12大學交大不滿【蘇岱崙、高琇芬╱台北報導】獲得行政院五年五百億「邁向頂尖大學」經費預算的清華、交通、中央、陽明大學，昨至教育部報告經費執行計劃。交大預計用每人七百萬元年薪，陸續聘請五位以上諾貝爾獎得主到校擔任講座教授，也規劃將大學生甄選入學比率提升至五成以上。四校經費都將用於教授彈性薪資、基礎建設及頂尖研究中心。一年可獲八億元專案經費的交大校長張俊彥仍不滿地說，美國加州大學柏克萊分校有三萬名學生，一年經費約新台幣四百五十億元，「一百億元給一所都不夠，竟分給十二所！」中大校長劉全生說，「教育部應一舉給我們（指清交中陽四校）六十億元，目標進軍全球前五十大大學」。張更說，交大每年專利收入高過台大，「結果還給我們這麼少錢」，又說：「不過我們是有志氣的人，不在乎這個事。」 12校促預算解凍獲此經費的十二校代表昨也召開「高等教育危機與轉機」座談會，指稱立法院如不解凍此特別預算，他們將無法與世界級大學競爭。立委李永萍說，預算未解凍是因各界意見紛歧，至今尚有立委為落選大學奔走。交大教師會代表李威儀建議，經費分配應用更客觀標準，依各校優秀系所數量多寡來決定金額。昨晚十二校代表和教育部達成共識，兩年後重新考評時，將訂定更令人信服的量化指標。 ---------------------------------------------------------------------------- 要進哪個百大？校長含糊其辭【立報】 http://publish.lihpao.com/Education/2005/11/02/05A11011/index.html 要進哪個百大？校長含糊其辭【記者曾美惠台北報導】政府投入5年5百億，希望10年後至少有一所大學進入世界百大，但到底要進入「哪一個百大」？除了台灣大學以進入「上海交通大學」的排名為目標外，沒有任何一所大學說得出來。至於經費分配依據，親民黨籍立委李永萍建議採「國科會補助金額＋大學評鑑」為依據，讓經費分配有明確標準，12所大學校長卻不敢公開表示意見，只私下表示支持。誰的百大？大家避重就輕昨天與會校長直說5年5百億經費將可讓高教有美好將來，起死回生，台灣大學宣示5年內要有10到15個領域進入世界頂尖，10年內進入百大；而中央大學與陽明大學要在5年之內進入前2百大，中央、清大與交大更宣示10年擠身世界百大。不過，世界前一百所大學排名的機構有很多，到底要進入哪一個百大？除台大外，其他大學多含糊其辭，沒有明確目標。教育部則避重就輕，表示各種指標皆有優缺點，無法明確指定以何者為目標。李嗣涔表示，台大鎖定進入「上海交通大學」所排名的世界百大，但不會只針對該項排名指標作為發展方向，而會兼顧各種指標，全面發展。教育部次長呂木琳表示，各項指標有其缺點，無法明確說出何者為佳。教育部高教司長陳德華則表示，世界百大有各種指標，甚至未來會有新的指標或新百大，加上每個排名重視的領域及指標不同，教育部不會以某個單位或組織所進行的排名為目標，只希望各校能在學術上有實際表現，提高學術能量。陳德華說，國際怎麼看很重要，因此希望提升國際能見度，拉抬台灣學術地位。交通大學校長張俊彥則表示，上海交通大學世界百大排名有其缺點，多以方便取得的資料作為評鑑指標，有偏差。目前而美國的國家研究會議（NRC）每10年一次的研究確實相當值得參考，因為該研究不進行排名，只進行分類，並作評論，相當值得採納。清華大學副校長陳文華表示，沒有任何一個學術標準足以令所有人接受，不過仍有參考價值，他認為不能只採用某個指標，否則學校將會成為論文製造學校，無法真正提升品質。為求預算解凍不敢得罪教部獲得教育部補助的12所大學，除交通大學外，昨天上午共同舉行「台灣高等教育的危機與轉機」座談會，會中同時邀請立法委員與會，希望透過溝通，讓5年5百億預算盡早解凍。而下午教育部也邀請清、交、陽明、中央大學針對5年5百億的使用計畫進行說明，希望獲得各界認同。中央大學校長劉全生表示，台灣的近十幾年發展研究型大學，但經費卻沒有增加，中央大學人數增加，經費卻減半，教授相當辛苦，要不斷對外申請補助。劉全生說，5年5百億經費是及時雨，讓校方能投入更多研究經費、延攬人才。政治大學校長鄭瑞城則表示，5百億元經費投入，將會起火車頭作用，帶動高教發展，也因此才需要來這裡像「馬戲團」一樣賣力表示意見，希望立院能解凍。他無奈的半開玩笑說，如果這筆錢沒了，他「不曉得要怎麼活下去」。與會校長不斷「叫窮」，希望預算能盡早解凍，讓各校有錢投入改善高教。不過親民黨籍立委李永萍對經費解凍相當有意見。李永萍昨天與會時表示，教育部花費鉅資請16位審議委員進行審議，分配的結果引起各界議論，不僅未獲補助的學校有意見，甚至過程是否公平公正，也備受質疑，而她採用「澳洲模式」，以「國科會補助金額比例」為基準，進行分配試算，結果差不多，教育部為何不採取這種公平公正的方式，讓大家心服口服？且以教育部1次補助2年的方式，2年之後的審議與評估如何進行，教育部都沒說明，拿到錢的大學2年後是否繼續獲得補助，將是另一問題，也會引起另一波爭議。李永萍要求教育部必須重新審議，採用全國教師會建議的以澳洲「國科會金額為比例」為主，英國採「大學評鑑結果」為輔的方式，重新進行分配；不過李永萍也說，若能先解決中正大學未獲補助的問題，2年後在將她所支持的全教會計算方式的納入參考，她也能接受，並支持預算解凍。李永萍也說，提此建議解決是希望解決後續可能的問題，希望各位校長支持。對於李永萍的建議，政治大學校長鄭瑞城表示「支持」，鄭瑞城說，若採國科會金額補助為基準，政治大學將會補助很少，不過他願意支持。而中山大學校長張宗仁則表示，現在不宜重新審議，但若2年之後要納入，「可以考慮」。陽明、中央、清華、交通4所大學，對於記者詢問是否贊成李永萍所提的建議，昨天下午在教育部次長呂木琳主持的會議中，坐在台上「全部靜默，不表意見」。會後交通大學校長張俊彥私下表示，「在台上不方便說什麼」，但對於5年5百億審議委員在短時間內進行審議並做成分配，可能真的有問題。張俊彥也表示，大學評鑑是教育部耗資百萬元，動員3百多名專家學者與教授進行評鑑，有其參考價值，他支持將大學評鑑納入審議指標，或提供委員參考。對於李永萍的建議，教育部次長呂木琳表示2年後可以參考，而高教司長陳德華除表示未來可列入考慮外，也表示若只採用國科會指標，將會使高教陷入量化迷思中，相當不可取。 ---------------------------------------------------------------------------- 技職生浪費資源說技職生盼程振隆道歉【中央通訊社】 http://tw.news.yahoo.com/051102/43/2hfj0.html 技職生浪費資源說技職生盼程振隆道歉【中央社】（中央社記者劉嘉韻台北二日電）「書讀不好不等於浪費資源！」一群技職生今天上午表示，英數能力不佳不等於沒有其他專長，台聯秘書長程振隆日前提出「技職生英數不佳，讀大學是浪費社會資源」的說法，嚴重傷害技職生的感覺，希望程振隆能公開向技職生道歉。台灣團結聯盟秘書長程振隆十月二十六日召開記者會，引用調查數據指出，科技大學新生英數能力低落，六十五萬人沒有國中程度，技職生讀大學是浪費社會資源。中學生學生權利促進會上午表示，程振隆資料舉證錯誤，言論充滿對技職生的歧視與汙名，嚴重傷害技職生感覺，希望程振隆對不當言論，公開向全台技職學生道歉。擔任學權會高中職部總召的大安高工三年級學生王顥中說，程振隆僅以一所私立科大學生受測成績，就推算全國技職生英數能力沒有國中生程度，不僅樣本數過少，推算也不夠精確，「明顯犯了邏輯上的錯誤」。他說，許多技職生只是英文、數學不好，但實作專長卻比普通高中生來得強，技職生浪費社會資源的說法讓技職生相當氣憤，也很受傷，「難道英數讀不好，技職生就沒有存在價值嗎」？高職生家長魯柏君指出，技職體系教育讓許多不適應學科學習模式的孩子，重拾學習的快樂與自信，雖然當前技職教育有很多地方需要改革，但技職體技校教育確實有存在的必要。而且許多高中、大學也有學生程度低落的情況，這是整體教育投資不足所造成的全面性問題，程振隆不應只針對技職現象要求教育部(新聞、網站)檢討政策。941102 ---------------------------------------------------------------------------- 元智列五年五百億名單中正質疑資格不符【中央通訊社】 http://tw.news.yahoo.com/051102/43/2hgzl.html 元智列五年五百億名單中正質疑資格不符【中央社】（中央社記者劉嘉韻台北二日電）國立中正大學未獲「五年五百億」高教經費補助，校方今天質疑，元智大學不符合教育部(新聞、網站)所提出的國際論文平均篇數的條件，何以名列十二所獲補助學校名單？中正大學希望教育部將條件優秀的中正大學，也列入計畫補助學校之列。未獲教育部「五年五百億」邁向頂尖大學計畫補助，中正大學師生相當不滿，繼半個月前召開記者會向教育部抗議後，中正大學校長羅仁權中午再度率領師生北上表達訴求，並提出厚達七十五頁的相關資料，向立法委員陳情。羅仁權指出，教育部當初設定的計畫申請條件，包括「助理教授以上每人國際論文年平均數量零點八篇」，五年五百億計畫一開始有二十九所學校提出申請，初審即以論文平均數不足零點八篇為主因，刪除十二所資格不符的學校。他表示，國際論文指標是以理工領域的SCI、社會科學領域的SSCI以及人文藝術領域的AHCI三大類為主，這三類論文指標的平均篇數，中正大學是零點八九篇，元智大學只有零點六篇，不符合教育部當初設定的零點八篇門檻，卻獲選計畫補助。羅仁權除質疑元智大學資格不符，並反問教育部，「對得起初審被刪除的十二所學校嗎？」他說，中正大學在十月十三日召開記者會，提出學校在SCI、SSCI與AHCI的著作篇數，與其他十二所入選五年五百億學校相較，分別為第十名、第二名與第五名之後，教育部卻在十月二十一日，公布以SCI、SSCI與EI為指標的各校論文篇數評比數據。羅仁權表示，EI（Engineering Index）屬於SCI的一環，這樣的重複計算方式是「虛胖」、「魚目混珠」，就算用教育部的衡量標準，元智大學的平均論文篇數只有一點一篇，同樣獲補助的中興大學平均篇數更只有零點九六篇，兩所學校都比中正大學的平均篇數一點三一篇還低。羅仁權說，教育部長杜正勝將座右銘「若有道理，不應緘默」寫成墨寶，懸掛在部長會議室的牆上，中正大學最近所做的，就是秉持同樣道理，據理力爭，他們並非要教育部將元智大學從五年五百億計畫名單中刪除，而是希望將中正大學列入計畫補助名單。941102 ---------------------------------------------------------------------------- 引用來源：【聯合新聞網】http://udn.com/NEWS/main.html 【中時電子報】http://news.chinatimes.com/mainpage.htm 【蘋果日報】http://www.appledaily.com.tw/News/index.cfm 【立報】http://www.lihpao.com/ 【中央通訊社】http://www.cna.com.tw/※因中央社需付費才有完整新聞，所以改從奇摩新聞轉錄 -- 教育公共化連線Blog (每日新聞剪報) http://www.wretch.cc/blog/publicedu ※想要我轉錄到板上的請mail給我^^(如有隱板請加我為友) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 192.83.184.66 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 192.83.184.66