機率期末考結束了，不知大家覺得考得如何？
我監考的時候也在寫考卷，覺得比印象中的期末考難，所以，若覺得考得
不是很好，也不要太灰心。沒看過大家寫的考卷，因此我也沒辦法預估分數，
請大家耐心等待結果。
今天想跟大家分享的是我一學期以來改作業的心得。
收到作業一的時候，我改得很辛苦，不過我很開心。因為大家證明題的寫
法都不太一樣，得一個一個看，所以改了很久。這是好現象。但是隨學期的進
行，我收到的作業「同質性」越來越高，到了最後，我只要改大概10~20份作業
幾乎就可以把「版本」找齊，接下來就輕鬆了。
我沒有立場責怪各位學弟妹，我也沒有一一檢查到底是誰在抄作業，所以
大家不用害怕。寫這篇文章的用意，是因為各位才大一，有些過來人的想法，
跟大家分享，在大家昇上大二，變成一個「真正的」電機系學生之前。
我必須說，是的，我也抄作業。以前總覺得抄作業天衣無縫，那幾十份作
業堆在一起，誰看得出來？等到當了助教，才知道自己以前真是笨蛋。抄作業
這件事，看起來再明顯不過了，同樣的寫法看到十幾次，就算再無心去抓，隨
便誰都看得出來。
不過，看得出來看不出來，不是我今天想說的重點。大家都可以開始感受
到電機系的課業重，將來也會知道一個人很難獨立完成所有的作業。但是作業
提供練習的機會，我認為學個東西總要自己練習才會留下印象，如果修一門課
卻從未好好做過練習，那我可以說這堂課是白修了！我自己抄作業最兇的是電
磁二，所以現在一點印象也沒有，到底電磁二的重點是什麼。作業是學習的一
部分，是看書聽課的延伸，重要性不會亞於這些大家相對看重的事情。
或許學弟妹要問，作業那麼多，怎麼寫得完？助教你只改一科作業，我們
卻有五六科作業要寫！或說，有些題目那麼難，我是真的不會寫？我從來不認
為電機系的所有作業是可以獨立完成的，那只有極少數人做得到，對平凡的大
多數人來說，討論是很重要的。一個人沒有想法，三五個人一起，應該總有人
想得出來了！更重要的是，在討論過程裡，大家可以把跟這次作業相關的重要
觀念，整理得更清楚，我覺得只要能達到這一點，就算最後作業還是寫不出來
，也值得了！
但是，現實上，我們或許沒有時間，我們一定得交出作業來，對不對？那
我也勸告各位學弟妹，抄作業不要一字一字地照抄，那是影印機做的工作，不
是人做的工作。你可以把人家的作業當成「範本」，看完之後，自己再去寫一
份，可能會留下模仿的影子，但至少你的作業是經過思考的成品，在寫的當時
一定要有些起碼的理解，不然你是模仿不出來的。這是最低的要求了。
各位就要上大二了。三電二數的可怕，我想大家也多少聽直屬學長姐說過
。大二的課業很重，作業很多，但是希望大家在做作業的時候，能想一想作業
對你學習的意義。你可以像我從前上電磁二時一樣，照抄了事，然後這門課沒
學到東西；也可以好好地討論、好好地想，相信必然會有收穫。
下學期或許沒機會再當助教了（今年成績不太好）。一點小心得，跟大家
分享，就算是我的卸任感言吧！希望對大家有點幫助。
機率蔡老師班助教
B84503002 R88942011 徐偉仁
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