天下文化的有關小留學生的書寫的很生動，
尤其是出走紐西蘭、堤河邑學校
^^^^^^ ^^^^^^^^^^
(尹萍寫的)
讓我看了不禁羨慕起作者尹萍的兒子：
家裡的經濟情況允許他在這麼小就到國外留學，
接受比較開放、快樂的教育，
這不是一般家庭能夠做得到的。
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天空是五彩的
我的心也是燦爛的
願每一個明天都是美好的 _________I SAID
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◆ From: TS2-PPP-04.fju.
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作者: CHSU (在雲與海的交界處) 看板: Commonwealth
標題: Re: 出走紐西蘭
時間: Sun Mar 7 17:47:26 1999
※ 引述《eugenia1 (夢在哪兒？)》之銘言：
: 天下文化的有關小留學生的書寫的很生動，
: 尤其是出走紐西蘭、堤河邑學校
: ^^^^^^ ^^^^^^^^^^
: (尹萍寫的)
: 讓我看了不禁羨慕起作者尹萍的兒子：
: 家裡的經濟情況允許他在這麼小就到國外留學，
: 接受比較開放、快樂的教育，
: 這不是一般家庭能夠做得到的。
前幾天看了一份報導....
一些出走的家長又回籠了....
據說是因為台灣的教育進步了....
呵呵..不過我覺得那該是他們的錯覺吧....
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◆ From: rev045.fhk.edu.
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作者: dggirl (我是大人ㄛ) 看板: Commonwealth
標題: Re: 出走紐西蘭
時間: Wed Mar 17 13:13:54 1999
※ 引述《eugenia1 (夢在哪兒？)》之銘言：
: 天下文化的有關小留學生的書寫的很生動，
: 尤其是出走紐西蘭、堤河邑學校
: ^^^^^^ ^^^^^^^^^^
: (尹萍寫的)
: 讓我看了不禁羨慕起作者尹萍的兒子：
: 家裡的經濟情況允許他在這麼小就到國外留學，
: 接受比較開放、快樂的教育，
: 這不是一般家庭能夠做得到的。
我覺得在不同的環境下長大
會學到不同的東西
我們在臺灣受教育
也會學到國外學不到的
不同的環境培養不同的人格特質
再說在自己的國家受教育
可以接受本國的文化遺產
這不也是很珍貴嗎?
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◆ From: 140.115.202.64
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作者: accoler (朝露) 看板: Commonwealth
標題: Re: 出走紐西蘭
時間: Sat Apr 3 00:36:19 1999
※ 引述《dggirl (我是大人ㄛ)》之銘言：
: ※ 引述《eugenia1 (夢在哪兒？)》之銘言：
: : 天下文化的有關小留學生的書寫的很生動，
: : 尤其是出走紐西蘭、堤河邑學校
: : ^^^^^^ ^^^^^^^^^^
: : (尹萍寫的)
: : 讓我看了不禁羨慕起作者尹萍的兒子：
: : 家裡的經濟情況允許他在這麼小就到國外留學，
: : 接受比較開放、快樂的教育，
: : 這不是一般家庭能夠做得到的。
: 我覺得在不同的環境下長大
: 會學到不同的東西
: 我們在臺灣受教育
: 也會學到國外學不到的
: 不同的環境培養不同的人格特質
: 再說在自己的國家受教育
: 可以接受本國的文化遺產
: 這不也是很珍貴嗎?
只是 說實話 我們在台灣學到了什麼?
考試的技巧 說話的藝術......?
我們努力背著大陸的省份
卻連台灣的縣市都數不出來
大部份的人不知道平埔族為何
90%的學生都近視
別說是作義工了 叫大學生們去捐血都困難
當然 我們的環境也能有一套適性的教育方式
不過 你不覺得現在的很糟嗎?
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◆ From: a212150.ts.nccu
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作者: sweetly (一陣甜甜的風) 看板: Commonwealth
標題: Re: 出走紐西蘭
時間: Fri Apr 23 12:58:23 1999
k
: 我覺得在不同的環境下長大
: 會學到不同的東西
: 我們在臺灣受教育
: 也會學到國外學不到的
: 不同的環境培養不同的人格特質
: 再說在自己的國家受教育
: 可以接受本國的文化遺產
: 這不也是很珍貴嗎?
記得這本書是曹亮吉老師在教育學程所開的課....教育測驗語評量的參考書籍之一
曹老師是大考中心的委員之一 在這門課題這本書也是為了讓我們去比較不同文化下
對於考試的看法 對於學習的方式的不同
我們甚至從古遠前的科舉考試開始談, 原來,我們之重視考試是有其背景的 !!!
接觸過開放教育的一些想法,在台灣,包括了種子學苑,森林小學
在英國的夏山學校,...
對於我們台灣教育界的不足心中也頗有感慨!!
好像史英老師也在天下有一本關於人本,和森小的書出版了呀...
名字好像頗長.....
如果想在台灣接受這類教育,真的是要找這些團體,機構的資料
和他們的理念的書先看看才好!
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我打江南走過 那等待的季節裡的容顏如蓮花的開落
東風不來，三月的柳絮不飛 你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚 踅音不響，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤 我不是歸人，是個過客…
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