> ==> paul.bbs@bbs.ydu.edu.tw (學會面對問題....) 的文章中提到:
> = ="~ 在這邊抱怨，還不如自己去申訴...
> 既不能解決問題，又不能讓管理委員會做出正面的回應，
> 您不覺得這樣很沒意義嗎 ?
我早就去檢舉了，別擔心，教育部的 abuse@ 還有幾個能貼的
都貼了，有什麼好沒意義嗎？
我不像台大的學生那麼厲害，書念的好又能跑去靜坐，我利用
些許的空閒時間，打個幾個字又有何妨。
重點是，藍教頭網站到底能不能存在學網，如果能，日後任何
類似的站台存在，教育部要怎麼規範底下的學校？全部不管，
或者全部踢掉，這才是該探討的問題。
如果某位列名技術小組的大教授認為可，又能說服其他技術小
組的成員，拜託，那以後就別再把不准商業行為的事情拿出來
講了，我要開始做學術研究，利用學網骨幹來經營 .com 了啦
，小弟哈的實在有夠久，就為了他們那個因人而異的商業行為
給束縛。
那我要打著 KMT 名號仗著學術研究之名來進行商業行為嗎？那
T大教授到時候要挺一下喔！別抓我。
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