Re: [討論] 台灣的政治教育

[WonWonDog ( 汪汪狗)]

※ 引述《weq (weq)》之銘言：
: 跟二十年前的台灣一樣
: 二十年前的台灣學生,大學聯考有一科就是"三民主義",
: 原本總分是100,後來改成50,原本要考申論,後來改成全部選擇..
: ps.剛剛查了一下,現在學測應該是沒考三民主義了
: (好像改考"公民與社會"的樣子)
: 那時上三民主義的老師通常把課本當笑話在教,
: 因為當時的台灣社會才剛解嚴,一堆不公不義的事情尾大不掉..
: 前陣子板上有人貼袁騰飛上課的錄影,
: 就讓我想起以前在補習班教三民主義的老師
: 老師一邊上課笑罵政府一邊劃重點叮嚀同學那裡要背甚麼字眼不能寫錯,
: 很多反威權政府的小綠綠都是那時候被這種老師教出來的,
: 現在中國開始有這種老師,我覺得很好啊 XDD
: 不過嚴格說來,台灣跟中國在根本上還是有些不同,
: 因為台灣的民主化進程是玩真的,
: 所以早期這些課像是在上笑話課,但越到後來越像是"操作手冊",
: 大家反而認真了起來..
: 而中國的政治課會不會永遠只能當笑話在上,
: 這得要靠你們國民自己的努力跟自覺了..

現在台灣不考三民主義，也廢除三民主義課程。
廢除原因是不應該將政治思想強迫的灌輸給學生，而應由學生自主的吸收與選擇。
這有點像是高中文化基本教材也不再以孔孟為獨尊，而改為呈現儒道墨法的各家學說。

不過，台灣大學入學考加考公民與社會一科，範圍與內容如下：
必修部份：
單元一 心理、社會與文化
單元二 教育、道德與法律
單元三 政府與民主政治
單元四 經濟與永續發展

選修部份：
單元一：現代社會、法律
單元二：民主政治、經濟學

所以現在台灣的高中生應該沒有被要求學習一個完整的政治思想理論
而是屬於比較雜而無系統的個別專論。
詳細情形我就不知道了，因為我是屬於有上但不考三民主義的年代，
老師上三民主義都很混，反正不考。所以變成學生上台報告那樣

我爸是高中老師，聽說現在廢三民主義改為現代社會等科目
教三民主義的老師必須改教現代社會，
但卻不會教個體經濟學這樣XDD（太久沒碰不會教了）
所以政府雖然改良了課程設計，不過配套沒弄好阿XD

以下轉貼自聯合報新聞
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=30177


一位高中老師看過新課綱後說明，公民與社會的課程從了解自我的心理學出發，
延伸到社會、文化、教育與道德、法律、政府與民主政治、經濟與永續發展等幾大單元，
相當於大一通識科目「社會科學概論」，內容只是目前公民、現代社會兩科的擴充與延伸
。公民與社會的教科書還沒編出來，但光看課程綱要，經濟學的內容最嚇人，大一總體、
個體經濟學的主要概念都教到，包括供需法則與曲線、邊際效應、生產函數、失業、物價
、貨幣、通貨膨脹等，除了理論，部分單元要配合公式、曲線圖，數理概念太差的人，讀
起來較吃力。法律學的部分則類似大一「法學緒論」，教到立法、憲法、刑法、民法、訴
訟法、行政法的基本概念，讀起來並不輕鬆，要想考好要花一番功夫。

較令老師擔心的是政府與民主政治單元可能引發爭議，例如政府與民主政治單元，提到修
憲、大陸對台政策、台灣的大陸政策、兩岸互動等議題，雖然綱要採用中性描述文字，但
教科書怎麼寫及老師的意識形態，都可能會有紛爭。

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.169.232.27
※ 編輯: WonWonDog       來自: 118.169.232.27       (05/03 20:07)
※ 編輯: WonWonDog       來自: 118.169.232.27       (05/03 20:09)
→ weller:+
推 weller:希望roc重拾三民主義，老孫的那套
推 RIFF:這些不是新鮮東西 而是DPP把大學的部分公民社
→ RIFF:會的教材放在高中 取代高中無意義的三民課程
→ RIFF:取代後 除了提升公民社會 也提升學生的競爭力
→ RIFF:3.不學習教條課程 也有助於孩子心理健康
推 RIFF:PS.老師不會教 是教師淘汰制度有問題
→ WonWonDog:我是認為就算沒有淘汰制度，換教材時也
→ WonWonDog:該有個再教育與研習。這一方面台灣也作
→ WonWonDog:不好。淘汰制度可能就牽涉市場開放的事
→ WonWonDog:情。公立教師還是過於封閉，沒有市場機
推 RIFF:'再教育與研習'只是一部份作用 重點是 根本就
→ RIFF:專業差距太大 需要從新招工
→ WonWonDog:制。而且國中更為嚴重＠＠
→ RIFF:你認為政府需要教育老師 但是 若你把學校看成
→ RIFF:私企 並且講究效率 就不會有這種鐵飯碗心理了
→ RIFF:'不會教就滾'根本就是理所當然的
→ WonWonDog:對阿，所以我認為癥結點在台灣教育市場
→ WonWonDog:過於封閉。如果政府無法解決，至少也該
→ RIFF:與其說'再教育與研習' 不如從新招考教師
→ WonWonDog:再教育，台灣教育的確是出問題。
→ WonWonDog:我同意你說的。再教育是次佳選擇沒錯。
→ RIFF:讓學生與家長會反應阿 大學成績很競爭 家長會
→ RIFF:設法趕走不會教的老師  民意很強大～科
→ WonWonDog:名校吸收好學生所以有好成績，公立名校
→ WonWonDog:就是吃老本。台灣私立名校還是非TOP。
→ WonWonDog:所以基本結構沒有改變。也沒有市場機制
→ WonWonDog:去高薪聘好老師，體制上的問題很大。
推 RIFF:想到一個問題：學生與家長怎都無人反應
→ RIFF:我遇過國中學生家長反應 然後老師被調任
→ RIFF:高中比較和諧=.=||
推 baboosh:三民主義談的是民有民治民享
→ baboosh:這叫灌輸政治思想? 笑  ~~~
→ baboosh:說DPP 廢三民主義 不如說是反KMT
→ baboosh:要你們這幫七年級想這些事情也是為難你們
→ baboosh:你們這幫七年級剛好最缺的就是是政治思想
→ baboosh:其實最適合你們的是毛的政治思想
→ WonWonDog:樓上，我必須說，三民主義有些地方實際
→ WonWonDog:上仍是有問題的。大方向抓對了，但細節
→ WonWonDog:卻是相當有爭議。
推 baboosh:民族民權民生 也湊了嗎
→ baboosh:台北國先把 民族 民權 民生E RD先費了
→ WonWonDog:如果你要跳針我是沒辦法了。大方向抓對
→ baboosh:三民主義課程糟的地方是教條式教育
→ WonWonDog:不代表細節都是對的。三民主義是孫先生
→ baboosh:裡面的內容沒什麼大問題
→ baboosh:DPP 擅長綁架式宣傳 把三民主義跟威權=號
→ baboosh:反正死人不會反駁 年輕人無腦 順勢閹割
→ WonWonDog:的思想，孫先生偉大不代表所有的道理都
→ baboosh:把主義當成宗教教條是你們後輩人的錯
→ WonWonDog:對。漲價歸公就是一個例子
→ baboosh:不懂與時俱進 去蕪存菁 是因為不會批判
→ WonWonDog:當成宗教教條的怎麼會是我們這輩，是上
→ baboosh:抓了幾條小辮子 就打算打臭 那叫文革
→ baboosh:所以我說 適合你們的是毛思想
→ WonWonDog:一輩吧。是有人先把三民主義搞成教條，
→ baboosh:什麼社會主義理理想性 呸 省省吧
→ WonWonDog:還是我們呢？ 我從未說過三民主義不好，
→ WonWonDog:還請省省你的戴帽子吧。
→ smvv:現在的公民教育與國家教育都是比較中性了
→ lzwyuse:現在臺灣教育中性了，對　誰跟你中國人XD
推 yuhl:當初看到要考"公民與社會"時 也蠻傻眼的
→ yuhl:準備主科都沒時間了還要多準備這種可有可無的
→ yuhl:科目 ....還好我早幾年畢業
推 momoTT:轉貼要附LINK
推 momoTT:先取消M等原PO補上再+
※ 編輯: WonWonDog       來自: 140.112.4.191        (05/05 14:44)
→ WonWonDog:已加註，還麻煩版主了
推 momoTT:謝謝你的配合~^^