我在廣場上呆了好幾個月，學校裡給送包子和雞蛋湯，市民們給送雨衣、回力鞋、可樂
，還有不知道誰送的帳篷，這種條件對一個露營觀察的人來說，已經是天堂了，說句沒
出息的話，在上廣場之前，我沒有喝過1.2L裝的大可樂，現在是想喝就可以搞到，所有
食品全部免費。我都有點懷疑
這太舒服了吧？好吧，我把自己的家當幾乎都搬到廣場上來了，佔了一個帳篷安下了家
。那個帳篷我住下后，也有幾個人你來我走地與我分享，但戶主應當是我，因為我堅持
到了最后，而且我有褥子、毛毯、牙具、換洗衣服、書籍和速寫本，他們沒有個人財產
，都算是借宿。
我在廣場上干過維持秩序的活，怎麼說呢？到了后期，學生們在廣場上不走，又沒有新
劇情，人們的心氣散了，起先積極的人也都懈怠了。有一段繩子沒有人拉，一些群眾經
常越線跑來跑去，我看不下去，就過去把繩子拉起來，這一站就是好幾個小時，把我累
壞了，又飢又渴又晒又冷的，太難過了。看客們你們要記住：民運一開始挺舒服的，來
的人很多，后來艱苦的時候，干活的主力不是那幫人了。64死的好些人許多是后期被捲
進去的。他們一開始要是干得活很多，累壞了的話，就不再會聽大喇叭裡瞎指揮到處去
堵軍車了。
我那天干了一天，就累得我不想再干了。實在是因為民運不是我的本願，而且他們什麼
也不告訴我們，就讓我們這裡那裡的跑，我們為誰賣命？天黑了以后，有一個小伙子盯
上了我，可能他認定我是一個動搖分子，就過來跟我搭話，給我喝"日本"礦泉水，介紹
自己是機場工人，邀請我到他家裡坐坐。我當然是假裝推辭，他當然是極力邀請。于是
我就紅著臉把繩子放下，在兩個仍拉著繩子的美女眼皮底下灰溜溜地離開了革命舞台。
說實在的，我脫離了鬥爭第一線，還是因為我想當戰地記者，尤其想了解普通市民的想
法。這是我第一次有機會到北京市民家裡去看一看。小伙子用自行車帶著我，一路穿街
走巷，半路上自行車沒氣了，他不讓我下來，用車圈硬扛著。我在后座上心疼得要命，
他的后車圈和內帶算是廢了。?
插一句話：革命不是請客吃飯，也不是沒有成本的，我們小老百姓最希望過平常日子，
不到萬不得以，不要聽大道理。
到了他家，開門的是他嫂子，只穿著內衣，哎喲一聲就跑回臥室去了。原來他和哥哥嫂
子住一套兩室一廳，面積跟我家差不多，70平米吧。他哥哥埋怨他為什麼回來晚了。小
伙子撒謊說我是他同事，從冰箱裡拿出雞、魚、還有一些成菜，我感覺食物跟我們家差
不多，也沒有什麼裝修。我們
起聊了聊廣場上的事情，感覺也沒有什麼爭論，就是覺得太亂了，不知道該怎樣收場。
小伙子看火候差不多了，開始拋猛料，說出了我的真實身份。他哥哥倒沒有什麼失禮的
舉動，就是把手裡的杯子往桌子上一放，定定地看了他弟弟一眼，又聊了幾句，說睡覺
吧，在客廳裡支了一張折疊床，安排我住下。
我睡不著，就是覺得躺下真舒服，安靜啊。這個家庭是一個普通老百姓家庭，三個人都
上班，日子過得不好也不壞。跟我家沒兩樣，我想不通：
1.我們老百姓的日子就是這樣過，日子正在好起來，突然要天翻地覆，這周圍的東西還
能是原樣嗎？
2.要是再亂下來，他們還能上班嗎？
3.我相信那個弟弟也不知道為什麼會有這麼大的學潮，他也不可能有什麼激進的想法，
如果看熱鬧被一槍打死，能是他的本意嗎？
4.如果他死了，他能算革命的烈士嗎？他的家庭能接受嗎？
5.他還沒有結婚，一切才剛剛開始。動搖他現在的生活方式，有意義嗎？
第二天6點多，我從他家裡出來，他換了一輛自行車把我送出來，我們互相交換了通信地
址（可惜也丟了）。從那一天起，我已經深深地懷疑了
還有一件事情我有印象，那就是東高地攔軍車。大喇叭裡發佈命令，說軍隊已經來了，路
線、方位全有，安排汽車去攔截。我跳上一輛皮卡，開得東倒西歪地到了東高地，落地后
發現已經有不少人了。我們看到有坦克車，有裝甲車，這是我第一次看到戰車實物，確實
是殺氣森森。周圍的老百姓
也很多，很多人拿來了電池和食物，一個帶頭箍的人傳來高自聯的口信，要我們一個軍車
一個軍車地做說服教育工作，這樣的氣氛下，相信再冷靜的人也不可能置身于外，我站在
一輛軍車前，也開始敘述起來，說到老百姓的安全問題和學生的無辜，我淚水也快下來了
，軍車裡的士兵從觀
察口裡露出半個臉來聽，我感覺確實有鴻溝在雙方之間，作為軍人，他們不可能忘記使命
和紀律，軍官都笑咪咪地回答問題，同當地的管理部門聯係飲食，併答復要進一步等待命
令，同時在戰車周圍巡視，一方面照管士兵，一方面防止事故。而士兵們都呆在車上，不
準下車，他們聽我們的演講，但明顯立場不同，我說得把自己都感動得不行，他們併沒有
悲傷同情的表現，只是面無表情地傾聽和思考。看官，這就是立場不同啊。
到了晚上，一個軍車下鋪一張單子，或草席或塑料佈，再躺一個人，這樣即使學生睡著了
，軍車也開不走。我沒有躺下，跟周圍的人聊天，哈，原來我們站的地方周圍竟然有敏感
的軍事研究機構，我的聊天對象竟然是個研究人員，他很同情學生們，更妙的是他曾經參
加過86年的學潮。他的談話概括起來有幾點：
1.我們的軍事科研很落后，很大程度上是缺錢﹔
2.有些武器研究得很好，沒有實驗，所以不能裝備部隊﹔
3.對86年學潮印象不好，因為自己不知道是怎麼回事，起因不知，平息結果不知﹔
4.對調派軍隊鎮壓非常不滿，覺得政府這樣搞是火上澆油，把事情搞大了﹔
5.對前景不樂觀，恐怕會出第二次文化大革命。
我現在談談自己的2002年的感受吧：
1.現在真的是有錢了，政府很寬裕，軍隊也比較寬裕﹔
2.武器發展真是突飛猛進，雖然我的朋友口風非常緊，從他的穿著打扮我看就錯不了﹔
3.對89動亂印象不好，因為自己不知道是怎麼回事，起因不知，平息結果不理想﹔
4.對調派軍隊鎮壓可以理解，覺得政府這樣搞還可以，闆子要打到發動學潮的人頭上！
是他們把無辜的看客推進了火坑﹔
5.對前景非常樂觀，不會出第二次文化大革命，群眾的不理智已經釋放完了，法輪功成
不了氣候。
東高地我在那裡呆了幾天？我忘了。反正是沒有猛料了，我就走了，軍車后撤了？還是
在原地？留待別人考證吧。
還有一件事情，是關于絕食的，我的同班同學進入了絕食管理層，他沒有絕食，但身份
特殊，誰要跟絕食人說話，要由他去咨詢絕食人，對方答應他再來領採訪人過去。許多
人不知道絕食人后期分成了兩部分，一部分分離出來到了新華門對面，他也過去服務。
我跟他隔著繩子談了談，期間
不時地到絕食人那裡，印象中絕食人只接受了一次採訪，其他人都被婉拒了。我問他為
什麼分成兩部分，他面有難色地沒有正面回答，反正看得出來，新華門這邊的態度比較
堅決，絕食比較徹底，而天安門那邊絕食人背靠著食品倉庫，絕食是不徹底的，至少我
知道吾爾凱希為了革命的需要
沒有嚴格絕食。后來的絕食人許多身心受到了極大傷害，我結婚后掌握了一些醫學知識
，禁不住對某些王八蛋的丑惡行徑深惡痛絕。我相信，要是王八蛋們掌了權，一定給64
平反，一定給絕食戴上神聖的光環，那些人死都死了，有個屁用！更何況，因看熱鬧而
死是無辜，不是英雄，你硬說
是英雄，那你是什麼東西？看官，不論是誰，不論是什麼立場，我認為民主決不是盲從
，任何戕害自身肉體博取對方好心的傻事不要去做，你要實現自己的主張，要在儘可能
保存自身的前提下去努力，實在不行就拿起武器戰鬥，也不要這麼白白地犧牲自己。如
果你因為原因A死了，人家抬著你的屍體說你是死于原因B，你有理也申辯不了，靠剝奪
犧牲品的申辯權成全自己的政治理念，這能叫民主嗎？我的主張是：
1.任何人不要成為那樣的犧牲品，即使是打著民主的幌子，要多問幾個為什麼﹔
2.大事要多動腦子，不要自己瞎琢磨，多看少說，不要固執己見，聽聽對立面的說法，
儘可能地妥協不要撕破臉﹔
3.王八蛋們不要再打著各種幌子利用別人了，誰有政治主張誰身體力行，政治人物要有
良心，沒有良心的政治人物說得再好，讓他先干，他不行動誰也不要跟他賣命，他不
先死誰也不要先死。
下面說一點猛料吧：
1. 軍事博物館見證
以下是我的同學的經歷和表述，我只是轉述的轉述。因為當事人受了刺激后一點也不願
意再回憶了，我們沒有再次求證當事人，大家只當個故事聽聽吧。
我的一位女同學，一開始沒有參加，后來局勢亂了，好多人不去了，她反而參加了，所
以我們都很奇怪。當然現在想想也不奇怪，好比衣服流行，一開始覺得太前衛，不買，
后來滿大街都是了，她去買，人家都覺得流行過了，她反而覺得很不錯。我的這個同學
就是這樣的。
64那天她在軍事博物館，那個地方是個焦點的焦點，她和許多人手挽著手堵軍車，我決
不相信她會是個革命者，她不是那塊料，但命運就是這樣，在那個緊急的情況下，她站
在"革命者"中間，起著"革命者"的作用，哪些真正的"革命者"當時在哪裡？王八蛋們！
解放軍發怒了，軍官一聲令下，士兵們朝天放槍警告，槍聲、火光，劃破了荒謬的天空
。但是，人群沒有退卻，他們不相信軍人真的會開槍，軍官二次令下，士兵們朝群眾掃
射，聲音變得很鈍，民運們要的結果終于得到了，我的同學覺得臉上濺了一些水，扭頭
一看，旁邊那個學生已經中彈身亡
！她一聲不吭地昏過去了。是兩個機靈的男同學，倒拖著她兩條腿，瘋狂地跑出了射擊
范圍才救了她，她的肉體毫無損傷，但精神的震撼是非常大的。她回來后說了幾遍就突
然什麼也不說了，每個同學都問一遍，一遍遍地復述誰受得了？她再也不說了，后來考
了經管的碩士，再后來我們沒有再聯係。
2. 天安門見證
以下是我的同鄉兼同學的經歷，64他在天安門，他的話可信程度很高，因為我們倆太熟
了，他不是那種誇誇其談的人，很老實的。看了下面的敘述，你們判斷一下他是不是個
老實人。
64當晚，我同學在廣場上，到處傳來各種消息，到處都有火光、槍聲，廣場是核心的核
心，具有諷刺意味的是，高自聯的頭頭們都哪裡去了？我要問，王八蛋們都哪裡去了？
他們前面一直得分，到判定勝負的時候怯場了，于是他們再也不能翻身，這就是命運。
同學們在廣場上群龍無首了，人心惶惶。我的同學聽到各地傳來的戰報，心中充滿了仇
恨，他決心，一定要與反革命勢力決一死戰！一些人把廣場旁邊的樹枝掰下來，做成棍
子，他也得到了一根。如果那時候軍隊來了，我相信他也會捐軀報國。
但命運弄人。軍隊遲遲不來，同仇敵愾的心氣很快就平息了，人們開始考慮深層次的東
西：
1.怎麼搞得這麼僵？誰的主意？絕對不是學生們的主意。
2.在現場捐軀，是為了誰？反正從個人看，個人沒有這個意願﹔
3.頭子們把事情惹大了，先跑了，讓我們賣命，太可笑了！
4.我們死了，父母怎麼辦？我們還沒有實現許多夢想﹔
5.我們多數不是政治人物，多數希望為科學獻身，因為我們選專業就是這個，要是從事
政治運動，當初就不選科技了。
我同學思前想后，悄悄地把棍子扔了，開始考慮逃命問題，但是周圍的假消息太多了，
哪裡最安全，怎麼走，不知道呀。
這時候來了大救星，他就是侯德健，我不知道他在台灣名聲怎麼樣但他在學生們心裡的
地位一下子高上去了，學運們一下子下去了。他談了幾點看法：
1.現在局勢危險，我們要保護自己的生命﹔
2.以他在台灣的學生經歷，他認為留在廣場是比較安全的﹔
3.大家放下武器，聚集到英雄紀念碑前，不要讓其他人進來，必須是學生才可以進圈子﹔
4.解放軍來了以后不要亂動，配合對方的行動。
人一旦有了主心骨，一切都好辦。很快大家就按照侯德健的話做了。
又等了好久，來了一輛戰車！它孤零零的來了，在天安門廣場上亂跑，找自己的人，沒
有！它不敢停下來，還是亂跑，不停地聯絡同伴，后來終于大隊人馬來了，于是雙方都
鬆了一口氣，以下就是擠壓學生成一個大疙瘩，然后講話、勸退、談判，在侯德健主持
下達成協議，學生們在各自校旗的指引下排成一溜，從解放軍密集的人叢中撤除，我同
學跟著校旗出來后，有些人還要到別的地方去看一看，剛出險地，又入虎口，熱鬧沒看
夠，新人尤其多。我同學已經心灰意冷，急急忙忙跑回了學校，安全了
3. 學校見證
有人可能會問我，64你跑哪裡去了？你不是要見證全過程嗎？實不相瞞，槍響時我在學
校宿舍裡，這都是命運弄人呀。以下是我的親身經歷，我儘量實話實說。
戰情越到后期越疲軟，民運們的花招也使得差不多了，廣場上人越來越少，我作為一個
業余記者是不能走的，廣場就是我的家，同時我也敏感地註意到，會有大事情。民運們
的消息不靈了？怎麼對政府的動向摸不清楚了？老放空炮說要動武，老也沒事情。
64傍晚，大喇叭又開了，說今天晚上沒有事情了。現在看，這是個假消息，要麼是民運
們情報錯誤，要麼是他們故意干的。我一聽，鬆了一口氣，說實話我已經臭死了，多長
時間沒有洗澡了！今天晚上沒有事情，我抓緊時間回學校去洗澡，趕緊回來。
騎著破自行車回到學校，學校裡人很少，許多人都讓家長叫回家了，我沒有聽我爸的話
，留在現場。洗澡的人很少，也許是很長時間沒洗了，我犯了一個愚蠢的錯誤，當我洗
完澡出來后，我只穿了一個大褲叉子，髒衣服和換洗衣服都忘在浴室裡了。要知道我的
家當幾乎全在廣場上，我沒有衣服穿了！
我自己也覺得好笑，只好等明天找浴室管理員吧，反正今天沒有事情，在宿舍裡湊合一
晚吧。我就在沒有被子沒有褥子的床上躺下了。
正在此時，槍聲大作，我一個機靈坐了起來，南窗外，紅色的彈蹟時隱時現！終于開始
了。
我坐在床上，頭腦一片空白，怎麼回事？怎麼辦？廣場是不能去了，我必須馬上聯係家
裡！告訴他們我現在平安。
于是我就翻其他同學的衣服，借穿了一身。騎車出去發電報。學校裡的郵局已經關門，
只有到五道口郵局去發了。我就是死在半路上也要去發電報，我不能讓家裡人不知道我
的下落！
到了五道口郵局一看，排了20多人的隊，都在發電報。我心裡塌實了，不光我一個嘛。
隨著我不斷前移，我身后也有人繼續，同時槍聲也越來越近了，有人說已經到了學院路
，鋼院門口已經著火了。我不怕，大不了死了，我一定要發電報，可憐那時候電信還不
發達，沒有手機，要是有手機，我就不用冒那麼大的風險了。
我排隊的時候，發生了一件怪事：一個外國人，開著一輛小車，慢悠悠地往學院路路口
開，我們看著他都覺得這個家伙好大膽，還敢跑出來。他東張西望，小心翼翼地開過去
了。
不一會兒，他瘋狂地開回來了，是倒退著開回來了！他開得如此之快，許多人都沒有看
清他是退著回來的，這個家伙的駕駛技術真是一流的。我剛說"看！他的前窗玻璃全碎了
！"他就跑遠了，許多人都沒有看清楚。
這說明前面路口處一定發生了非常事故，我有點怕了，橫下一條心，我就是要發電報，
馬上就輪到我了。兩名工作人員安靜地工作著，不時互相交談幾句，一個管發，另一個
管查編碼，他們笑咪咪地說，只要有一個要發電報，他們就繼續干。我真的非常敬佩在
非常時期安靜工作的人。
我發的電文是"父母大人安好，孩兒一切平安"。工作人員看后笑了，他說能不能去掉幾
個字，可以省點錢。我謝了他們，改為"父母安好，孩兒平安"。
發完電報，我克制著到路口那邊去看看熱鬧的好奇心，頭也不回地回到了學校，安全了。
我認為
1.64事件絕對不是學生的自發行為，學生被徹底利用了﹔
2.現在想想，這完全是上層建築有了分歧，讓學生把矛盾公開化﹔
3.現在想想，政治上的分歧無法從法律渠道解決，用學生來打擦邊球，某些民主份子為
什麼不得人心，莫過于此﹔
4.政府完全知道真相，不公佈是有赧顏之隱，我們大陸人可以理解，不想追問第三遍。
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◆ From: 211.23.72.173