※ 引述《C3X (N )》之銘言:
: 立委是幹麻的?
: 那麼無條件的保障原住民名額又是怎樣?
: 如果今天只有一個阿三部嚕的原住民出來選
: 是不是也一定上?(是這樣嗎 我不確定呢 誰跟我說一下)
: 這樣符合選賢與能嗎?
首先從考試方面來說
原住民擁有的教育環境、品質不如其他人,這是可以肯定的
也由於經濟因素,更是無法像其他人一樣可以補習、學習才藝
所以想幫助他們,從給他們一個好一點的教育資源著手是比較好的想法
但因為現在並沒有這樣的做法,而是用考試加分的方式,難免讓其他人
覺得不服氣。
但加分好不好,還可以再討論,重點是政府既然以加分優惠的政策,代
表也是盡量想創造出一個相對公平的起跑點來,不要讓這些原住民一開
始就輸在起跑點上。
在目前政府沒有提出更好的政策之下,善用目前的優惠制度,才是一個
聰明的做法,而不是將這些優惠制度都視若無睹,再來說政府對原住民
的照顧不夠。
我想,在這些人的心中,所謂的照顧大概就是每個月把錢送到我家來讓
我花吧 (  ̄ c ̄)y▂ξ
所以我才說他們的心態也是需要稍做改變
要學習不要那麼快放棄,要試著努力,而不該什麼都不做,只希望別人
來幫助自己。
不然的話,就如同C3X所說的,原住民可以說因為他們的受教條件比較
不好,所以沒辦法有良好的學習品質,因此要在考試時加分。
那麼對於比較貧窮的人來說,也是一樣沒辦法補習,也是一樣得在下課
後就幫忙做家裡的工作、生意啊,那他們也可以如法泡製加分囉?
以其他人的角度來看,勢必會覺得原住民在考試競爭上,的確享有不小
的優勢,但許多人卻不懂得把握,才會讓人眼紅啊。
如果他們能努力些,相信其他人會相對地比較沒話說
再者以立委而言
無條件的保障名額雖然也是有小小的爭議
但對於原住民政策,或許其他人有比較難以施力之處
這時,有個原住民立委不是很好嗎?他們能夠比其他人更清楚原住民的
問題在哪裡、要什麼。在這樣的情形下,提出來的建議、建設應該也正
相對地更有幫助。
但無論什麼種族的人,一定都會有渣
萬一不小心選出渣來了,記得讓她只囂張四年就好了,下次用選票換掉
她就是了。
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成功是一個結果,人生的里程,最終是要積極面對人生
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