推 yngwie:所以李遠哲一綱多本一定要堅持,這樣才不會 210.85.166.199 05/29
→ yngwie:流於意識型態洗腦教學~~~~~ 210.85.166.199 05/29
→ yngwie:少打一個字,李遠哲"說"一綱多本....... 210.85.166.199 05/29
※ 引述《pig (歡迎加入豬頭黨)》之銘言：
: ※ 引述《JACKtheFIRST (七千年的冰心不化)》之銘言：
: : 通用拼音不通用
: : 台灣地圖變橫躺
: : 把意識形態加諸在教育之上
: : 這就是我們的教改??
我的課程理論老師，第一堂課，開宗明義就說了：課程理論就是政治理論
這個世界上不存在所謂純粹的教育，教育一定受政治、社會與道德倫理觀的
影響。
我們可以檢視過去的課程，其實目的就是「教出有技術但是不會獨立思考的順民」
從小學課本中時常出現的國慶日、蔣公看魚，還有道統（堯舜禹湯文武...國父蔣公）
這種洗腦的東西比比皆是，再加上升學主義的推波助瀾，其實洗腦的蠻成功的，當然也
有少數不服的特例。
教改只是轉了一個方向，從大中國主義轉為台灣本土意識
較濃厚，其實這只是反映了整個時代與社會的潮流。當然這是可以辯論的，
以台灣為主，或是大中國為主那個才能教出我們所期待的下一代？
沒有什麼最完美的課程，只有從現在學生的現實與社會的現實
朝著我們希望教出的國民與期待的社會，而設計出來的課程。
: 顯然您故意的把地圖和教改扯上關係。
: 那個地圖並不是教育部要把所有的地圖換成這樣，只是換一個角度看台灣而已
: 和教改有什麼關係？甚至這個根本只是學術上的討論，和教育並不會有直接的關係。
: 他也只是拿來說明教育的理念而已，居然可以被講成"台灣地圖要改畫"之類的…
: 好啦，還是有點關係啦，如果連這種最基本的"接受多元想法"都不能接受，
: 那你大概會覺得數學題目就是只能有一種解法，愛因斯坦的理論是對的，
: 牛頓的理論被推翻了不能用，這種
: 什麼是意識型態？主義就是一種意識型態。
: 有意識型態是很正常的，當然了，某些人食古不化，只能從一個角度看這個世界
: 因為自已的小腦袋無法接受不同觀點而拿麥克風到處噴口水，這也是一種意識型態就
: 是了。
: 意識型態加諸在教育之上？你現在才發現哦？為什麼我們要唸三民主義？
: 這才是一種意識型態加諸在教育之上的行為。
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