※ 引述《Jetty (Kill or be killed)》之銘言：
: ※ 引述《tsaw (千金難買Orz萬般無奈OGC)》之銘言：
: : Sorry!您一開頭就沒弄清楚我對注音文的定義....
: : 不好意思，由於您錯誤的認知所以這篇大部分，老實說白寫了....（但還是辛苦了^^;）
: : 感覺像一個人對幻想的敵人攻擊...還頗激動....蠻有趣的...^^
: : 我之前文中就說明注音不是完美的！（所以如果真要使用的話需要修改）
: : 注音或許是一條可行的道路！（比起全新的文字阻力比較小）
: : 注音有需要系統化有條理的整理！
: : 注音就是被您這樣的人嗤之以鼻，看到注音就抓狂....（這是一般人的反應不怪你）
: : 台文漢字夾雜羅馬拼台語音可以，台文漢字夾雜注音拼台語音就不行....真是偉大的邏輯...
^^^^^^^^^^^^
因為國語注音符號不夠用來標注其他方言音
國語音與古音差距太大，很多古音都消失
反而是漢語很多方言還保留古音
如：閩語、粵語、客語……
簡言之，國語音少而閩南語音(聲、韻、調)多
但教羅字，當初是外國人為了傳教方便，特別創作出來，將聖經等典籍翻譯為閩南語
所以就完全符合閩南語的聲、韻、聲調
: 請問一下注音怎麼拼台語音？
: 注音符號本身就是為了普通話而發明出來的
: 台語很多音根本沒辦法用注音表示出來
後來有學者以國語注音符號為基柢，加以調整增補
成為「台灣語言方音符號」
目前九年一貫課程綱要的鄉土語言教學部分，提到小一就可以開始教音標
在教學用音標尚為正式統一之前
建議使用「台灣語言方音符號」→這套音標可以用在閩南語、客語、原住民語
以現階段國語教學使用「注音符號」的情況而言
為了減少小朋友語言學習上的混亂
母語教學用「方音符號」是最恰當的
倘若未來國語教學要改用其他的音標，那母語教學的音標也應該要跟著調整才好
: : 您文章最後，充其量也不過就是不習慣....
: : 您通篇無法解釋注音為何不能成文字...
理論上任何符號都可以成為文字
但人類之所以會選擇某些符號成為文字、某些不行，與人類的心理、習性有關
那是屬於心理語言學研究的部分
注音符號以"目前"我的看法是，與人類史發展至今現存的"文字"體系差別很大
因為它不是「線性」的
人類的文字書寫上是線性的 （由左到右）
無論中文字(含漢拼、通拼)、英文字、日文字、韓文字、阿拉伯文字……都是這樣
但注音符號是左邊寫聲符、韻符，右邊寫聲調，這樣就破壞文字線性的規律
所以它只是音標，不適合當文字
至於文字為什麼非得要線性，音標不能當文字
那就與人類的內心的語言思考、閱讀、口語語序上都是「直線性」有關
有興趣的人可以翻一些專業的語言學的書籍
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 222.250.184.88