※ 引述《LucLee (我暱稱也八個字)》之銘言：
: 我贊成適度的減量及由淺入深的介紹
: 適度減量的原因是現在學生連中文白話閱讀書寫能力都不見得好
: 這樣有點揠苗助長
: 由淺入深的介紹 則是指先介紹極有名、琅琅上口的文言文
: 再介紹必須多加推敲作者意念旨趣的文章
: 因為根據以前自己身為國高中生的經驗
: 我覺得很多同學對國文沒有興趣是因為離生活世界太遠
: 如果可以先介紹一些琅琅上口、經常被引用的文章
: 學生在學習上的挫折感會較少
我也蠻贊成應該由淺入深，先教一些比較淺顯易懂又蘊含不少
道理的文章開始教。像文言文中藉由一些小故事去發人省思的
文章，如指喻、六國論、五柳先生以及一些詩詞曲先開始教起
，去慢慢引導出學生對於文學的興趣。
至於像比較具有深度的駢体文、漢賦以及像祭妹文、祭12郎文
這些比較屬於個人抒情的文章應該先不用急著教，這些文章不
妨用「參考閱讀」的方式，讓有興趣的學生去欣賞，而老師從
旁指導。至於更深入的研究，那就留待大學再來教就夠了。
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今天的天氣是雲淡風清 彷彿不記得那一季濕濕的雨季
人總要試著學習 往好的地方走下去 別總是 在原地
聽到朋友談起你的消息 這段時間你的生活有高也有低
那離開我的原因 已經變成你的伴侶 我只是 你的過去(你一段過去)
雖然還繼續想你 聽起來連自己都覺得太煽情 雖然還依舊愛你 看起來又嫌多餘
你離去 那天忽然傾盆大雨 忘記關的窗 濕一地
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◆ From: 218.165.57.138