推 wetteland:藍博洲....他早就是被受唾棄的人吧...XD 219.68.89.225 11/25
在立資網看到藍博洲的網站
聽說這位仁兄是寫白色恐怖報導文學的前輩吧
但是看了他寫的東西，發現又是一個腦袋不清楚的傢伙
2004/11/24 不敢走大門的部長
日期：2004/11/24 天氣：
如此部長，也就懶得等他出來了！
早上，看到＜自由時報＞刊載教育部長以學者身份發表的有關日本殖民有功的言
論。雖說見怪不怪！可對堂堂教育部長所云：「在日本殖民統治時代，台灣人就
是日本人」的謬論，還是感到痛心！我想，如此口口聲聲「愛台灣」，強調「本
土」的教育部長，竟然一再說出讓台灣人丟臉的話，真是斯文掃地！這樣的部長
，要是在韓國，恐怕早就被趕下台，乃至暗殺了吧！可奴隸性較強的台灣人卻能
夠忍受，真是「溫柔敦厚」啊！
首先我們來看看11月24日《自由時報》的報導裡杜正勝說了啥？
杜正勝︰教育史應溯自荷據時代
教育部長杜正勝昨日恢復「歷史學者」身分指出，日治時期不僅開啟台灣正規學
校教育的起點，且在偏遠地區廣設學校，但台灣創設超過百年的學校絕對不只一
百六十多所，甚至可以進一步回溯到荷蘭人引進羅馬拼音文字教育、明鄭興建孔
廟教學，台灣教育史有必要更完整回溯建置，還有待教育單位及史學家努力。
杜正勝指出，台灣教育有更長遠的脈絡，早期原住民因為沒有正統文字，教育歷
史較不可考，直到荷蘭人登陸台灣，開始創設教會學校，以宣揚基督教義為主，
引進了ＡＢＣ羅馬拼音文字，台南縣新市就有史料「新港文書」記載，嘉義、雲
林一帶也編有字典。
但正式的學校教育，主要還是到一八九五年日本進入台灣後，第一年興建兩所、
第二年就興建七校，一八九八年更一口氣興建了五十六校，日本人不僅普設學校
開啟台灣正式學校國民教育的起源，且不僅在都會辦學，更在偏遠地區普設學校
，諸如台東、苗栗山區都有，都會區反而可能較晚設校，例如台南市一直到一九
○ 五年後才有正式小學，這些都值得台灣國教普及化的借鏡。
杜正勝指出，百年老校應該多於一百六十六校，例如一八九六年在屏東設立的「
國語（日本語）傳習所」分校，以及差不多同時在台南關廟的台灣第一所幼稚園
，都還不在統計內﹔而且台灣教育有更久遠的歷史，遠自原住民、荷蘭、明鄭、
清朝到日治時期、民國時代迄今，但台灣相關的教育歷史記載零碎不全，有待史
學家及教育單位更多努力蒐集建置。
請問以上叫做「發表日本殖民有功的言論」？
明明看的是《聯合報》，還要裝作看《自由時報》？
接下來，台灣人在日治時代的國籍是日本人，
這不但不是謬論，還是一個歷史事實。
台灣人在當時若不是日本人，嘉農怎麼能去打甲子園，還拿到第二名？
日本國土上的人，國籍是什麼人？日本人啊，連三歲小孩都會。
台灣當時是不是日本國土？是。就這麼簡單。
午前，突然得到某報記者告知：杜正勝下午三點要到苗栗聯合大學。我們於是興
奮起來，當下決議改變既定行程，前去舉牌抗議！經過一番腦力激盪，在林強＜
我的頭殼有問題＞的歌聲伴奏下，想出製作主標語的口號是：
杜正勝背祖辱台台人從此蒙羞辱！
教育部篡改歷史學子從此頭殼壞！
其他標語牌的內容包括：
抗議殖民有功論！
不許皇民化復辟！
台灣人不是日本人！
真是令人好奇，到底是哪一報記者和藍博洲這麼友好？
不會又是《自由時報》吧？藍博洲先生的頭殼果然是有問題，
看到人家講日治時代的建設就腦充血，以為人家贊成皇民化。
殖民統治本來就有功也有過，提幾個功又有什麼大不了的？
被國民黨教育成逢日必反的藍博洲先生恐怕自己才是奴性過強吧？
兩點四十五分，我們拿著幾幅標語，來到聯大校門口，面對公路，一字排開，高
舉抗議標語牌，展開安靜而理性地抗議。一波又一波的記者採訪結束了，那位部
長還沒有來；許多記者離去了，有幾個不死心，等著要看我遞交抗議書給杜正勝
。一個鐘頭過去了。我知道聯大沒有後門，他們不可能走後門進去；於是決定等
下去。後來，聯大當局悄悄派人把原來架在校門的歡迎牌撤走了。我想，那人一
定不知用何方法溜進去了。果然，不久就有一位記者通報說，那個所謂部長已經
在學校裡頭做官樣講話了；就在這時，聽到校園傳來一陣鞭炮聲……。
怎麼也沒想到，竟有不敢走大門的部長！如此部長，也就懶得等他出來了！
大學沒有必要幫立委候選人造勢吧。
自己遜搞錯出入動線，還要怪人家不走你那邊，
不禁令人想到連戰訪歐去劍橋演講也是怪東怪西…
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