※ 引述《gamer (^^)》之銘言:
: 轉學生就不談了,那是自己本身的問題,已經我小學有位
: 轉學生同學,進度也是比我們落後許多,因為之前的學校進度
: 較慢。
有差到一學期嗎?這種現象在自然科與數學科最為明顯
一本多綱剛開始,各家參考書業者為了惡性競爭
所以很多的課程大綱壓根上下學期互調
先無論連貫性,轉學生的問題一直是各在校老師的痛
不過,經過了幾年陣痛,現在這個問題已經少很多了
最多是一、兩個單元,努力個一個月就可以克服
人總是會進步的嘛!
: 至於學校換課本這種事,確實就不應該了,我認為學校換
: 課本如果是站在什麼害怕圖利特定廠商的理由上,根本是站不
: 住腳的,教育部應該要建立出好的監督機制來對應這種情形。
學校換課本,應該說是老師換課本
通常是老師決定用什麼課本,畢竟除了生物課
相同年級任課的老師都不一樣(2~3年一輪)
有的老師喜歡上的詳盡,有的老師認為國中生學個常識即可
所以在挑教材上就會有不同
其實一綱多本的問題不算太大,辦了這幾年,該克服的都克服了。
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耍呆中
生人迴避
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