Re: 懷念部編版 只要買一本

[strato (Bob Dylan)]

我只想就多版本課本這問題，發表一點想法，如果有不妥，請版友指教。

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就目前我上過家教所知道的學生使用課本問題在於，各家出版社課本內容不夠完整，

有些課本會用命題焦點或者是挑戰題的方式補充一些知識，

而有些比較誇張的課本是，必須使用該家出版社所出的參考書配合使用。

一般來說，學校老師不可能只單單教授課本內容，必須參雜一些更深或者是相關的內容，

但這有部分會加註在該家出版社的參考書內，因此老師使用參考書這件事情似乎不可避免

而我的學生也常常會被要求購買其參考書。

這之間購買參考書的關係我是並不了解，但是我必須對出版社所出版的內容提出疑問，

就我所上課教授的課程當中，發現目前的課本錯誤的確很多，

編輯的人員水準似乎也不這麼專業。
（就我所知，某些課本的內容是由大學畢業生所編著，而某些課本的確是由教授級的
  老師所編著，我不清楚這樣的編著是不是有差異，但我認為教授的可能較為嚴謹）

另外，課本的內容有些的確有生活化了，但是不常用的詞卻出現的越來越多。

成語的用法以及內容有些的確任我覺得很orz，

甚至有些較為負面或者是不雅的成語出現，都讓我不知道該怎麼讓學生理解。

而到了考試的部分，有些答案沒有辦法在課本中找到....，

如果詢問老師，有些老師會說那個在參考書裡面，或者是請參考部編本，

也因此我的學生家長也認為部編本雖然制式老舊，但至少錯誤不會太多，

而且包含的課文也較多，所以我教過的家長都曾詢問過我有沒有部編本，

如此這樣算來，家長除了要買普通的課本，還要買參考書，無疑增加了負擔。

也許有人會說，這樣頂多跟以前一樣，但是會關心的父母是能買的都買，

他們也不希望孩子輸在起跑點上，因此能投資的就投資，

所以才看到學多現在的學生讀了很多版本，卻不能融會，

因為對他們來說，要吸收手上擁有的資料都來不及了，哪有時間把他們連貫起來呢？

我覺得針對目前問題的解決方法，還是要從課本的品質管理，

錯誤或者是不適當的編排會讓學生更不知如何學習，

有計畫並且有設計過的教學方式也許才是目前學生們最渴望得到的東西。














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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 220.139.22.164
推 olaqe:很好奇 所謂不雅與負面的成語是怎麼樣的呢
→ olaqe:以我教高中的經驗 老師確實不免被教材牽著走
推 icrt520:我覺得若以升學為入學的目的 那當然只教考試內容
→ olaqe:而且出版社都會送一堆參考書課本的樣書 看了都煩
→ icrt520:為主。做不斷填充式的鴨子教學，把分數盡量衝高
推 icrt520:出版社 營利事業體 也難怪人家有如此的商業行為~
→ icrt520:還是希望你能看中他的出版品 跟他定購
推 oahanchi:看來審教科書的把關還不夠嚴謹
推 copo:我的問題是  沒有錢買參考書的人怎麼辦？
→ copo:他只能有錢買學校所用的課本  沒辦法有補充 連參考
→ copo:的機會都沒有  這樣是不是讓教育產生階級制？
→ copo:可能這樣類比不大恰當 但是在國小的英文教學
推 olaqe:其實老師在教的時候 應該把同學都當成沒有參考書
→ copo:我覺得完完全全就是在比較誰有錢能去補習
→ olaqe:我自己教的時候就是這樣 但他們都有好多參考書
→ copo:推o兄 不過礙於時數的問題  夠補充嗎？
→ olaqe:沒辦法 教的是貴族學校 一學期快10萬 的學費 orz
→ olaqe:時數不夠 都在趕課 私立高中很操 但錢真是暴多
推 ppopp:我有問題~為什麼當初不把課本搞得像是參考書一樣
推 olaqe:現在的課本幾乎等於以前的參考書 教起來真累
→ ppopp:課本總是薄薄的一本! 肯定讓學生把買參考書當作習
→ ppopp:慣!