推 xtom:小學大約是一千取個位數... 61.223.4.219 06/23
→ b1uecat:所以要趕快規劃自己的未來 61.59.50.213 06/23
推 chinyi65:有一年公務員初考2000取1 61.229.73.84 06/23
推 apflake:就算有公正性,吃鐵飯碗最後免不了擺爛 218.175.231.89 06/23
※ 引述《dawnseas (藍海)》之銘言：
: ※ 引述《prince (1/6471970)》之銘言：
: : http://news.yam.com/bcc/life/200506/20050622400751.html
: : 師資學分班名額暴減 考生氣炸
: : 看到未來很可能擔任中小學教師的人吃相如此難看，
: : 不禁為臺灣的下一代擔憂起來。
: : 「現場考生大聲叫罵。」
: : 說出真相有這麼令你們難以接受嗎?
: : 「師資培育法規定本來就是依實際需要決定教育學分班招生名額」，
: : 有意見嗎?
: : 六一二那群討飯聯盟說要做好人數管控，照做了，
: : 就有另一群要飯聯盟說:「根本是只顧管控，完全不顧公平性」?
: : 最公平的做法就是讓你們和六一二上街那一群統統可以有一輩子的鐵飯碗啦。
: 以往幾千人的名額
: 今年一舉縮到135 而且最熱門的組別名額是0
: 這樣的補救政策合理嗎
: 要依照實際需要來決定名額沒錯
: 這也顯示教育部以前完全沒注意到人力供需
: 也沒有政策規劃
: 等到被抗議了才在一年之內大幅縮減名額
: 今年的考生要為了教育部政策的缺乏遠見背負後果
: 這樣公平合理嗎
: 今年考生完全沒有預期心理 來不及作準備
: 短期又會造成失業問題 教育部難道不該負責
: 逐年縮減才是比較合理的政策方向阿
看到這些人我真的覺得現在這些老師蠻誇張的
另外政府也蠻誇張的
名額為何要縮的那麼誇張?
現在只是教師資格的取得要加考試做為認證
為何因為受教人數減少,所以老師合格的標準要提升??
邏輯上一點都沒有相關
不如讓有能力合格的教師都取得教師資格,然後找工作各憑本事
一群人叫叫叫就彎腰??果然會吵的有糖吃
另外,為何政府要幫他們負責??
政府有"推廣和鼓勵"修教育學分和成為老師並且"隱瞞需求減少的真相嗎"??
我自己本身就是師大畢業,老實說我本來也是想要教書
但是我大二就聽到學長姐再靠夭50取一和100取一這種錄取率
我馬上就規劃自己朝業界發展.
自己懶得規劃自己的未來,走不順就推給政府
果然是草梅族
這樣的價值觀的人怎麼能讓他們當老師勒??
自己選擇的路,就要走下去.
另外有人提到對有教育熱忱和真正有實力的人不公平
我想去檢討這個制度
不如想想教師甄試的公正性和台灣官場文化這兩個大黑洞怎麼解決
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