推 Eventis:私意見->可以再加進考慮醫師的來源單純 61.62.49.43 05/21
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→ Eventis:不過...一扯到道德,似乎就很難有個標準了? 61.62.49.43 05/21
※ 引述《SILee (WaLiLe)》之銘言：
: 我認為師大和師院存在的目的
: 應該是培養學生"研究"如何教育好下一代的機構
: 並非教導學生如何成為一個老師的地方
其他的我沒有意見
我對以上這句有意見 大家交換一下意見吧 :)
我個人認為師院和師大應該還是教導學生如何成為老師的地方
教育不是研究之後 就可以教育好下一代的
君不見多少專家學者 對我們教育有那麼多建議
但到頭來 學生還不是只是一隻隻白老鼠？
做研究 跟現場教學是完全不一樣的
要虎爛如何教好下一代我也會啊
那又如何？
現場一教 就知道你到底能不能教育好下一代了
所以師院還是必須提供所謂的教學法 教學概論
當握有理論的時候 在實際操作上還是有幫助的
大家現在逐漸把教師當成一個普通職業來看待
沒錯 基於平等
教師的確是個職業沒錯
但是教師和醫生一樣
有技術沒良心是沒有用的
補習班老師也很會教啊
那幹嘛要學校的老師？
在大家把教師當成普通職業來看的時候
當教師也的確把他當職業來看
反正我進學校教書 為的也是那份穩定的薪水（有多少人是因為這樣踏進教職？）
反正領一樣的薪水 我何必那麼辛苦管那麼多小孩的事情？
沒錯 所以這需要「教師分級」來做一個篩檢
但是 到目前為止
教師分級還沒有一個標準
好老師的定義是什麼？
對孩子好就是好老師嗎？
問小孩 不要寫功課 跟他們一起玩的老師最好
要寫功課 寫越多作業 管越多的 越討厭
對家長來說 考試都可以一百分的就是好老師
其他什麼身教言教都不重要
有分數就是娘
教師的性質到底應該怎麼被區分？
大家都知道是良心事業
但是透過現在的教甄
真的可以選出好老師嗎？？
我擔任過敝校三年的教評委員
我常說 當教評委員好像在當相命的
口試 5 分鐘就要決定這個人是不適合教書
看她演個教學示範 就要決定要不要讓她進來
沒錯 這就是教甄
現在更讚了
要先會讀書 才可以來教書
但是 會讀書 不見得會教書啊 Orz
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精神病院的隨筆記
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