Re: [轉貼]杜正勝眼裡，大家都是超額教師

[motolover (天佑台灣 從一而終)]

※ 引述《leespeng (   )》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 studyteacher 看板]
: 作者: ckroy (我的教育信念) 看板: studyteacher
: 標題: [轉貼]杜正勝眼裡，大家都是超額教師
: 時間: Thu May 19 17:42:28 2005
: 轉貼自臺東大學BBS站的報怨版文章
: 杜正勝今天到史前博物館與台東教育界進行座談，三間國小校長林義峰起身發言，為師院
: 學生抱不平。
: 林義峰提問：「許多師院學生及畢業生抱怨，外面流浪教師比流浪狗還多，畢業等同失業
: ，請問教育部對此有何對策？」
: 杜正勝一臉不悅，當場斥責道：「什麼流浪教師？那個應該叫做超額教師！」「外界不瞭
: 解，媒體不瞭解也不關心，怎麼連你身在教育界自己都不瞭解？」
: 林義峰聽了，臉上出現尷尬的三條線，只能勉強微笑。
: 杜正勝補充說明，民國八十三年師資培育法實施後，師資培育走向多元化，屬於儲備師資
: 性質，儲備教師不保證有工作機會，當然會衍生超額問題。

教師證是一種專業證照，跟其他專業證照一樣

不代表你拿到專業證照，就一定要有工作。

所以流浪教師的觀念非常地可笑，你有聽過流浪律師嗎？

律師考上了，一定要有case接嗎？

現在教育多元化，教師甄補來源也變的多元，重要的是在保障大家取得教師證的機會

也讓學校有更多的選擇權，保障學生的受教權利。如果你有教育理想的話

就不應該認為拿了教師證，就一定要有教師工作。而且拿了教師證

也證明了你在某一個領域有專業，不代表對你求職就沒有幫助。

你可以看看以前師資培育多元化的討論，最核心的概念是要多元化

去除以前保障特定學校的弊端，說「流浪教師」是侮辱了那些拿教師證沒有考上教師的人

如前文，教師證不是工作證，教師甄補也不應該獨厚特定學校

超額教師正是說明這個現象，不要隨著媒體起舞，整天把流浪教師這種話掛在嘴上

你聽過流浪律師、流浪營業員嗎？我不知道你轉這篇文章的意義是什麼？

但，這對杜正勝跟我們這些對教育有理念的教師來說

都是一種侮辱，請不要再說流浪教師這種可笑的名詞了。


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 140.112.214.114
推 batistuta823:所以你認為應該把師院廢掉，才是解決方法？
→ batistuta823:師院四年當中並沒有教學生其他生存技能
→ batistuta823:只教學生如何當一個好老師，競爭力當然會減
→ batistuta823:所以最好的方法是把師院廢掉。
→ batistuta823:曾有過統計，2008年台灣第一名師院畢業生
推 dotZu:師院本來就該轉型了！
→ batistuta823:也找不到工作機會，等著看。
→ batistuta823:問題是教育部目前的師院轉型計畫是....
→ batistuta823:幾乎沒啥規劃吧，除了師院減少招生外。
→ dotZu:開放他校修教育學分不就是要讓師資來源多元化嗎？
推 jchain:自己沒競爭力...不怪自己怪國家...亨~
推 Jetty:在國外有沒有所謂「師院」的這種東西？
→ Jetty:我自己不太清楚 ^^||
推 motolover:要趕快轉型 所以台大也要趕快跟國北師討論