推 FT6034:20~25人..那是夢想, 目前是35人而且沒經費再降低 219.84.148.120 05/21
※ 引述《copo (人格分裂的小阿姨)》之銘言：
: ※ 引述《leespeng (   )》之銘言：
: : 小班制？當年教改提倡的小班制在哪裡？
: : 因為政府沒錢，所以做不成？
: 那天和同學在討論
: 現在的少子化 未必不是一個施行小班教學的時刻
: 我的學校在台北市的邊界
: 因為有新社區 所以還有學生來就讀
: 而且我們的班級人數是以 35 人為上限 而不取下限
: 所以每班人數約在 31～34間
: 而台北市有些學校的班級人數 已經被降到 27 人左右 甚至更低
: 所以人數的分配 即使在台北市不同區域 還是有差別的
: 大概四年前 我們這一區的督學來座談
: 要鼓勵大家參與「小班教學精神計畫」
: 督學說，為什麼是小班教學「精神」呢？
: 因為真的因為財政問題，所以我們只能發揮小班教學的「精神」，
: 實際上就請老師們多加油 (￣▽￣＃)﹏﹏
: 如果在條件不變之下，
: 因為少子化而降低班級人數，而不是降低班級數，
: 可以暫時且部分解決超額教師的問題
: 現在政策是：因為少子，所以減班，班級人數依然維持在近35 的上限，
: 但是如果班級數維持不變，
: 人數降低，就可以達到小班教學的用意。
: 不過，很現實的，相對的，教師的費用就無法降低。
: 現在很多縣市的缺額是遇缺不補
: 而改用代課 代課以日計算
: 比代理代課教師更便宜
: 但是 這樣的下場是什麼？
: 學生幾乎一直在換老師
: 因為是代課老師
: 說走就是可以走的 沒有聘約的約束力
: 這樣會好嗎？
大推~~~
我覺得問題就是教育經費不足
如果有錢
一切都好辦啦
之前政府不是一直在推小班制嗎
我覺得班級人數在20~25人是最好的
導師比較容易掌握班上每一位學生的狀況
少子化的現象正是推行小班制的好時機
偏偏就是沒錢
減班 降低正式教師人數
說學生人數變少了
我看我媽每天回家還是累得像狗一樣(她是北縣某國小教師)
教師負擔一樣重
: 說到評鑑
: 家長評鑑也是很可怕的
: 到最後 一定演變成 老師要巴著家長
: 花更多心思在和家長打交道
: 完全背離教師教學自主權
: 家長說要辦活動能不辦嗎？
: 家長說要給他小孩模範生，能不給嗎？（偏偏他小孩根本不模範）
: 現在沒有評鑑制度，
: 我聽過高年級老師 每逢畢業前 就一直接到家長電話
: 希望孩子得什麼什麼
: 還有家長說 老師真是公正啊 我來學校幫忙這麼久 只能得那種獎.....
: 評鑑制度的建立是需要
: 但是到底台灣有沒有有辦法作評鑑制度？
: 情意面能不能夠評鑑？
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.71.95.8