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※ 引述《SILee (WaLiLe)》之銘言: : <原文述刪> : 不知民間疾苦?! : 最不知道民間疾苦的是老師吧!! : 為何不先問自己為何找不到工作? : 為何別人可以領比自己多的薪水? : 不要整天在那邊哇哇叫 : 為什麼老師會過剩? : 說些比較難聽話就是 : "鐵飯碗"(只要不犯什麼重大過錯就可以一直待到退休) : 如果你在私人企業工作能這樣坐擁"高薪"嗎? : 一個新人每月4萬的薪水 : 一個資深的老師月領5~6萬(通常也是最沒幹勁上課最不認真的老師) : 不要整天認為與工作不成比例 : 不要認為自己當老師多累多累 : 當然各行各業都有辛苦的地方 : 我不敢說老師不累 : 但和其他行業比起來呢?老師輕鬆極了的工作 : 一個竹科的電機資訊工程師新人的薪水也不過三四萬 : 問題是人家是一天工作12hr在賣命換錢 : 還會有老闆交給你的project做不出來 : 隨時要走路的情形 : 不要說工程師有配股 : 基本上那些配股都有規定幾年內不能轉售 : 等到可以賣時通常市值都已經很低了 : 一個護士剛入行起薪不過也三萬多 : 問題是人家還要經常值大夜班 : 還要冒著被病患感染的風險 : 一個R1的住院醫師薪水也不過五六萬 : 問題是人家三天就要職一次大夜 : 時常兩天不能闔眼 : 一樣要面對院內感染的風險 : 當大家對SARS避之唯恐不及時 : 醫師和護士們還要在第一線衝鋒陷陣 : 這樣你們還敢說自己薪水很少嗎? : 撇開資深教師不說 : 算是政府花錢買這些老師的經驗(畢竟經驗是最寶貴的) : 但是一個年輕老師有資格拿那麼多薪水嗎? : 能讓你說不犯錯就可以呆到60歲退休?笑死人了 : 看一下那些工程師吧!! : 只要老闆把你的腦袋壓榨乾 : 只要你不再有任何創意 : 你就準備捲舖蓋走人 : 這樣的壓力會比老師少嗎? : 看看那些醫護人員 : 有可能因為"走路"速度慢了病人半步 : 就吃上了官司 : 甚至執照就跟著病人一起飛了 : 這樣的壓力會亞於老師嗎? : 流浪教師多根本不是問題 : 你沒看到外面一堆"流浪工程師"嗎? : 你以為念電機資工出來就保障就業嗎? : 你以為真像外面說的園區非常缺人嗎? : 沒錯!!園區真的很缺人 : 缺人缺到幾乎只要把你電機化工資工材料相關系的畢業證書寄去就保證錄取 : 但是並沒有人可以保證你不會被炒魷魚 : 絕大部分的人在被錄取後都幹不到兩個月就走人 : 因為"能力不足"和"無法承擔壓力" : 成為名副其實的"流浪工程師" : 這些人就跟那些"流浪教師"一樣 : 到處找不到工作(當還想去別的地方應徵時 老闆一定會問你為何會辭職) : 看到這些 : 你們想當老師的還能夠怪誰? : 你們想當老師的還有什麼好怨的? : 不要再自欺欺人了 : 社會上壓力比你們大薪水卻和你們一樣甚至還比較少的人 : 社會上失業求職到處碰壁的人 : 比你們多的是 : 只不過會吵的小孩有糖吃 : 所以才顯得你們很可憐罷了 : 誰能保證幾年後我畢業了(我讀電機的) : 園區還有任何缺額等我去應徵呢? : 同樣的道理 : 誰能保證修過教育學程後 : 一定會有教師缺額等你去應徵呢? : 總之 : 老師並不是這個世界上最慘的行業 : 不要再成天怨天尤人了 嗯 給您一個建議 能不能再看一次10491篇 hydraj大轉錄的原文呢 有幾句話說的很好 我們不是要求政府一定要保證我們每個人都有工作 而是給我們一個上場比賽的機會 您並沒有弄清楚教師超額的原因 為什麼會有這麼多流浪教師?? 是因為開放師資班 教育學程 已經到了很氾濫的地步 而非您說的鐵飯碗什麼的 這正是以前政府錯誤的決策 再怎麼說 都不該怪到教師的身上 不管是任何行業 我相信都一樣辛苦 教師並不比其他工作輕鬆或是難過 曾經有人告訴我 現在的教師就是很混啦 很好命 書都隨便教一教 因為懶惰阿 都不會想用活潑的方式.帶活動阿什麼的 我向他解釋 帶活動固然很好 但是也要兼顧一些基本的東西 (總不能學生玩的很高興 但是該學的都沒學會) 但是他完全聽不進去 一直跟我說那就是你們教案的問題阿 反正你們這些教師就是輕鬆 所以很懶惰 我一天工作十幾個小時怎樣怎樣的 我可以體會他的辛苦 但是教師是勞心的工作 是無法比較的 不是我們會吵所以有糖吃 而是我們有吵的理由 當初開放師資多元培育 就沒有好好的評估過後果 舉個例來說 連我家附近的三流商專都可以開教育學程 我並不是看不起三流商專 但是師資培育竟然氾濫到這種程度 上至大學.學院 下至商專 一直到現在 都還是不斷的在開設 開放多元培育並不是不好 沒有評估後果.也沒有控管品質 也沒有配套措施才是問題所在 看來不像是開放師資多元培育 而是讓各個學校開班賺學分費 這是政府的錯誤 卻要我們承受 這才是我們要吵的原因 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.131.20.72 ※ 編輯: know 來自: 220.131.20.72 (05/23 02:53)
leespeng:師資培育多元化的立意是好的,但開得浮濫有害 210.64.201.211 05/23