作者copo (人格分裂的小阿姨)
看板a-bian
標題[轉錄][心得] 不知民間疾苦的教育部
時間Mon May 23 00:10:23 2005
※ [本文轉錄自 studyteacher 看板]
作者: Hamberger (漢寶) 看板: studyteacher
標題: [心得] 不知民間疾苦的教育部
時間: Sun May 22 23:24:14 2005
我們續任的教育部長說:只有超額教師的問題,沒有流浪教師的問題。教師超額是正常的
這跟晉惠帝的「何不食肉糜」有何不同?
杜正勝的意思是說教育部的政策是師資培育多元化,就是培育很多很多的老師,
至於這些老師有沒有學校可任教,與教育部無關。
這表示教育部在擬定政策的粗糙與不負責任。
當然杜正勝的兒子在英國唸書,他才能說出這種無關痛癢的鬼話……
他可知現在這些沒有學校可教的老師的痛苦嗎?
試問修教育學程的目的不就是當老師嗎?有了教師資格,卻沒有學校可教,
請問還能做什麼呢?這分明是浪費人力資源,浪費我們這麼多年輕學子的青春。
根據報載,
目前教育部根據民意調查的結果,
發現民眾認為師範院校所培育出來的師範生比較獲得民眾的信賴,
正著手研議增加公費生的名額,這不是在走十年前的老路嗎?
如果計畫性的師資培育是較佳的,當初為何要開放師資培育的政策呢?
可見我們的教育部永遠是在頭痛醫頭,腳痛醫腳,受苦的只是我們這些小老百姓,
反正上面的高官只要講一些不負責任的話就對了。
姑且不論師範生是否比較優秀,
但是對於教育部的政策搖擺不定,
即使師資培育多元化不是杜正勝擬定的,
但是他卻是目前掌管國家教育事務最有權力的政務官,
對於目前嚴重的流浪教師問題,完全沒有任何的作為,還說了一堆風涼話,
更荒謬的是,他能續任只是因為政治正確,他是主張台灣主體性的教育部長,
這真是我們台灣教育的悲歌啊!
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→ copo:昏倒,為什麼又把這個推給老杜呢? 沒書可教是要 218.174.138.99 05/23
→ copo:老杜自己把缺生出來嗎? 這又跟老杜的小孩在英國唸 218.174.138.99 05/23
→ copo:書有什麼關係? 218.174.138.99 05/23
推 Pissaro:對hate文那麼在意做什麼..220.139.139.145 05/23
推 inung:師院憤青,不事生產,不做研究。銬北完杜正勝,也봠 218.162.236.19 05/23
→ inung:請你想想自己在師院四年醉生夢死多久。 218.162.236.19 05/23
推 ofafa:根據本人再師院四年 10%有用功 90%在混.... 219.91.65.75 05/23
→ ofafa:我是那90%.... 219.91.65.75 05/23
推 GOJAM:杜若真的減少師資培育管道,這些人又要靠北靠木了 61.217.147.102 05/23