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大部分的言論 比如開放過多的師資培訓班造成現在的人力資源浪費 個人是不知道情形到底到多嚴重 不過是贊成您的意見的 就是應該做些控管之類 或許不該斷章取義 不過看到教師是勞心的工作 是無法比較的 我就想到我在做研究助理工作時 很多同事都是真心喜歡做研究 常常呆到深夜 或是為了配合一些實驗 整各生活作息變得跟一般人相去甚遠 甚至很多時候也是在那邊勞心勞力的作除錯的實驗 和自我充實唸文獻設計實驗 但是以國科會的系統或是大多數計畫型的研究助理 碩士級起薪是32000 or 35000 可能現在有改 調薪只有三次的樣子 然後你也退休制度都沒有 這造成了人才跟技術的累積不易 因為沒有誘因引誘技術人才做好技術工作 逼得很多人只得遠走他鄉工作或深造 不然就是轉業 問題是這個國家是號稱要發展生技產業的 結果在生技產業中需求量相當大的技術人才 就這樣不斷地產生 並在進入市場數年後認賠轉出 因為沒有發展性 這不是挺諷刺的嗎? 或許這跟你的主題一點相關性都沒有 只是想講強調工作的神聖性或是獨特性是無益於爭取認同的 因為各行都有其辛酸 勞心不見得就比較高尚 政府是很多事都沒做好 只是不考慮任何報章雜誌資訊就跳進這個市場的學子 實在沒理由說啥 不然要比的話 教師不會是最辛酸的 ※ 引述《know (喜姆家P_himu59)》之銘言: [cut] : 但是他完全聽不進去 一直跟我說那就是你們教案的問題阿 : 反正你們這些教師就是輕鬆 所以很懶惰 我一天工作十幾個小時怎樣怎樣的 : 我可以體會他的辛苦 但是教師是勞心的工作 是無法比較的 : 不是我們會吵所以有糖吃 而是我們有吵的理由 [cut] -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 70.19.144.235
know:同意 所以我才說教師並沒有比其他工作輕鬆或辛苦 220.131.20.72 05/23