※ 引述《hrma (認真讀書嚕)》之銘言：
: → leespeng:當年的410教改啊！ 210.64.201.101 05/21
: → leespeng:你覺得現在大學不夠多，要錄取率百分百嗎？ 210.64.201.101 05/21
: 百分之一百 "入學率"(不保證畢業) ,沒啥不好?
: 我支持李遠哲的一個想法,就是:
: 博士當 清潔隊員,沒啥不好呀?
: 代表我們社會的清潔隊員,知識
: 程度高...有啥不好?
既然知道自己只剩清潔隊員可當，
那請問在大學畢業又多花「近十年」唸博士的意義何在？
不是「廣設大學或研究所」，就代表「國民知識水平提升」。
請問這二部份你如何牽上關係？
跟以往不同的，只是更多人拿到「學碩博士的紙而已」。
現在不要說大學畢業，連某些私校碩士出來的水準，
都跟「高中生」沒有二樣！
請問這樣就代表「國民知識水平提升」嗎？
原來碩博士畢業證書可以這樣證明壓？
: ps 我認同你下面幾篇的推文,廣設高中大學...
: 之後,用"易進""難出"來配套
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