→ zixiang:成大 211.74.73.94 06/26
推 bwnzer:洨或成 59.104.153.15 06/26
推 Jetty:聽說是敝校 140.116.101.18 06/26
→ stantheman:推洨大140.112.214.200 06/26
偷偷小問個問題..
常常聽到說五百億大多集中撥給其中兩所
我知道一所是台大啦 (這不用爭了)
那另一所勒?
是清大還交大??
還是洨大?? (開玩笑的啦XD 意思是清交合併算一間)
※ 引述《zhilone ()》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 LP_Daily 看板]
: 作者: honkwun (反皮草 拒絕血腥時尚) 看板: LP_Daily
: 標題: [立報]5年5百億 肥二校 毀高教
: 時間: Sat Jun 25 07:42:54 2005
: 5年5百億 肥二校 毀高教
: 【記者曾美惠台北報導】教育部啟動「發展國際一流大學及頂尖研
: 究中心計畫」，這個「5年5百億計畫」希望推動1至3所大學擠進世界
: 前100的大學排名，前提是申請經費的大學必須承諾法人化及規模化
: ，這個被譏為「人人沒希望，只有2家有把握」、「2所學校受惠，全
: 國高教崩潰」的政策，引起高教界的反彈。
: 排名可笑 法人不合法
: 立法院多位立委昨天邀集台大、政大、清大等多校教授，及教育部
: 官員舉行公聽會。佛羅里達大學副教授、清華大學科技管理研究所客
: 座副教授鄭興表示，教育部以上海交通大學的5項指標做為前進100大
: 的目標，又以發表於SCI及SSCI的論文數做為評鑑基礎，實在可笑。
: 他認為台灣太重視排名、而非教育本質，以排名分配經費，已陷入迷
: 思，拋棄排名才能提升教育本質。
: 鄭興表示，5年5百億以法人化與規模化為前提，但學校的排名與規
: 模大小沒有關係，最佳研究發展規模是11,000人，規模越大的學校，
: 學術表現不一定較佳。資源稀少應集中才不致浪費，教育部若挪用部
: 分軍購預算或將近來內灣線捷運的63億經費投入教育，必大有改善。
: 台灣大學醫學工程學研究所教授連雙喜表示，中央研究院是最高研
: 究機構，每年耗費許多經費，也拿不到諾貝爾獎，而今卻要大學5年
: 內擠進世界一流排名，不切實際。
: 一流大學 三流評鑑
: 中正大學傳播學系副教授羅世宏指出，評鑑沒有代表性，排名與評
: 鑑指標，對人文社會科系不公平，對私校不公平，也對99％學生不公
: 平。教育部讓一、兩所大學進入世界一流大學，但果真一流？希望教
: 育部能立刻停止作業，要求各大學不要送件，重新檢討政策。
: 羅世宏說，以目前審議委員會的運作，未來將不斷有「黑箱作業」
: 的質疑，這種做法是劫貧濟富，教部若強行推動，將會造成「重理工
: 輕人文」等不良效應。
: 東海大學代表表示，5年5百億問題在於分配，教育部的做法完全排
: 擠私校，私校有專長與特色，卻無法拿到經費。他表示，未來是否能
: 避免包裹式經費，改採競爭方式取得計畫經費，因為包裹式計畫很難
: 衡量與評鑑，可能造成浪費。
: 世新大學教務長賴鼎銘發表聲明表示，教育部追求的是何種百大、
: 一流？全世界這麼多的大學排比，要追求哪一種？依照今年4月的教
: 育部簡報，所謂的一流大學就是具有充足經費、適當規模、完整學術
: 領域、充沛的人力與支援、有利國際化之環境與策略；另外還需一流
: 的教師與待遇、工作環境與保障、大學自主等，有許多的大學也能競
: 逐，為何獨厚特定幾所？
: 賴鼎銘也指出，尚未推動就點名勝出學校的名單，無視其他大學也
: 各具特色，一點都不合理。賴鼎銘質疑，百大代表什麼？將5百億集
: 中運用，就能保證進入百大嗎？如果達不到，錢花光後，誰該負責？
: 學術圈應該要健全發展，以同儕認可的評估機制為制度，而非以商業
: 方式衡量。
: 要件可檢討 法人化勢在必行
: 高教司長陳德華回應表示，5年5百億屬特別預算，行政院已同意撥
: 出經費。高等教育未來發展面臨相當多的挑戰，教育部希望扶植台灣
: 學校進入世界一流大學，提升競爭力。
: 陳德華指出，大學法人化是必然趨勢，審議委員會已進行調整，學
: 校應負起經營學校的責任與學校自主，由過去有2年內完成法人化，
: 改為2年內提出承諾法人化計畫書，送交立院審議完成；至於規模化
: 部分，已將明確的數量規模指標去掉，未來改為以評比競爭的方式爭
: 取經費。
: 陳德華表示，經審議委員會的決定，未來在發展國際一流大學部分
: ，經費比例由過去的40％至80％降低為35％至60％，而發展頂尖研究
: 中心的經費則由20％至40％提升到40％至65％。
: 面對外界要求教育部暫緩實施，並要求各大學停止送件，陳德華表
: 示，5年5百億是在擴大公共建設方案之下，時程已落後，無法等立院
: 解凍後再進行，無法暫緩，但將針對一流大學與頂尖研究中心的預算
: 分配調整，及學校數量進行討論。
: 立委揚言凍結預算
: 立委蔡英文表示，教育部以此包裝國家形象的用心可以理解，但政
: 策制定前應對教育的優先順序有整體考量，就如同全國都住茅草房，
: 政府卻花很多錢蓋101，顯得很荒謬。大學最愛將錢拿來蓋大樓，經
: 費撥給學校都是浪費，以她就讀的倫敦政經學院，教授與學生有4千
: 名，卻從未蓋過一棟大樓，但藏書量及學術研究成果仍讓政經學院成
: 為世界頂尖大學，這才是學校的競爭力。
: 頂尖教育的主角是教授與學生，但教授治校最後變成是大學校長一
: 人獨裁，絕對無法提升競爭力。蔡英文說，錢應該跟著人走，將獎學
: 金補助給教授與學生，讓他們選擇最佳的環境做研究，不會因為離開
: 某校就失去研究經費。
: 立委郭素春綜合意見做出決議。首先，教部將經費集中2所大學的
: 做法，已經影響公平，必須修正，且不能在無法源的前提下，強迫大
: 學法人化。其次，教部須依立院教育委員會之決議，暫緩實施各大學
: 提報法人申請書。而教育部也必須與各大學建立溝通平台，重新提計
: 畫。郭素春揚言，教育部必須尊重立院決議，否則將會無限期凍結第
: 1年的100億預算，強迫教育部讓步。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.62.28.99