作者yiyichi (yiyichi)
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標題[心得] 看完"無米樂" 寫給教育部的信
時間Tue May 31 11:53:03 2005
無米樂為一忠實紀錄台灣農民生活的紀錄片,由農民在生活中演出,
可以讓我們認識到這片土地上微弱但卻最原始的聲音,相當富有教育
的意義。
在總統戲院播完無米樂後一場導演的座談,有提到教育部有意洽購這
部影片以供國中小的學生觀賞,導演們正在剪接40~50 分鐘的版本以
供教育部使用,這一部份我們應給予教育鼓勵。但導演提到這個教育
部版本中,會把”教育部認為是粗話部份刪除”,我表示不認同。
在目前院線片播映的版本是忠實地呈現農民生活的對話,包括一些所
謂的”粗話”。而從導演的談話的語氣中,似乎是接洽的教部主事者
授意要將所謂”不雅”、”粗話”的部份刪除,若是如此,我認為萬
萬不可。
我認為台灣的文化不應繼續被抹黑。從教育的角度來看,要教導學生
認識台灣的鄉村文化,如果連製片人或教育部主事者都無法認同或了
解台灣鄉村在現實生活中這種自然的談話中所表現出來的情感,也不
對這些阿公阿嬤們生活背景做一些諒解,這樣不但對這些阿公阿嬤是
一種汙辱,也讓人懷疑剪輯後的影片是否真的能讓學生們真實的認識
這片土地及人民。
粗話也是文化的一部分,在各個語言都有所謂的粗話。雖然阿公阿嬤
對話中帶有粗話,但不會防礙我們學習阿公阿嬤對生命、對生活的態
度及他們帶來感動。如果學生們能在影片後學習到,阿公阿嬤們對話
中帶有粗話其實是來自他們生活的背景的關係,即便是講粗話的長者
,其實也有令人感動或者說話富有哲理的一面,則更有教育的意義。
其實時下藝人說話也常帶個”屌”字,不也是粗話?社會對他們沒那
麼多的苛責,為何對阿公阿嬤就要如此呢?
我想教育工作者不應該時常對某些事情都先有個判斷價值再來教育學
生。我認為應該讓這些事實忠實呈現,或許讓學生與老師有機會在課
堂上討論,藉由老師導正學生,並且教導學生在多元社會裡應學習更
多的包容與傾聽。
教育應給學生更多的啟發而非填鴨!
相信導演能在院線片把能忠實的把一些對話剪輯進去,是對阿公阿嬤
及這片土地有所尊敬與認同,但也希望導教育部站在啟發學生的角度
,可以給予導演最大空間甚至支持導演的理念,讓影片儘量保留原來
的對話,這也是對阿公阿嬤的尊動及對這片土地的認同,謝謝。
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→ yxl:你也可以貼到無米樂網站上去 應該會有相關人士去看 61.228.221.244 05/31
→ VRC174:「屌」字真的不文雅,只怕很多人已經忘了原意 61.62.74.98 05/31
→ yiyichi:有寄到教育部了喔 140.124.60.89 05/31