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※ 引述《tsaw (千金難買Orz萬般無奈OGC)》之銘言: : 看來大家還是習於吊書袋的形式.... : 卻不相信自己獨立思考或是常識....還是相信黑馬不是馬XDDDD : 會有人去質疑教育部的辭典想推翻,那麻煩推翻以下的定義囉^^ 期待.... : 文字的定義.... : 何謂文字?何謂「文」?何謂「字」? : 狹義派認為文字是記錄語言的符號。 : 廣義派大致認為,人們用來傳遞信息的、表示一定意義的圖畫和符號,都可以稱為文字。 ex1. 這是我要ㄇ的 ans. 這是我要買的? 這是我要賣的? ex2. 這是我ㄇ買的 ans. 這是我們買的? 這是我媽買的? 這是我妹買的? ex3. 這是我ㄅ要的 ans. 這是我不要的? 這是我爸要的? 請問哪裡表示一定意義? : 在文字定義問題上,語言文字學者分狹義和廣義兩派。 : 許慎的文字定義是傳統文字學的典型定義,依此一定義後來多被簡化為 : 「獨體為文,合體為字」。(鄭樵《通志‧文字略》) : 「文字是口語詞的符號」 契克巴娃《語言學概論》 : 「凡是視覺符號,用來代表語言的就是文字」(《趙元任《語言學問題》) : 例:ㄟㄟ.你這樣寫不對哦~~ mchotdicku(台獨不是選項10361) : 「文字是記錄語言又是代表語言的符號,我們可以說它是符號的符號」 : (高名凱《普通語言學》) zzz... : 例:ㄋ一ˇ ㄑㄩˋ ㄔ ㄉㄚˋ ㄅ一ㄢˋmchotdicku(台獨不是選項10361) : 外國,主要是歐洲國家,使用的是拼音文字,文字就是有聲語言的記錄。 不好意思, 我們用的漢字, 不算是拼音文字. 你列的例子也不是"文字". : 「在語言學家看來,除去某些細微的枝節以外,文字僅僅是一種外在的設計, : 就好像利用錄音機一樣,藉以保存了過去言語的某些特點供給我們觀察。」 : 美國語言學家布龍菲爾德《語言論》 請問注音符號如何保存過去語言的特點, 讓我們觀察, 像錄音機一樣能夠表達出想表達的意思? : 「科學的文字觀告訴我們:文字不過是一種文化的工具。它是人們創造的, : 而且由於人們的不斷努力,它永遠是在演進之中。(《周有光《文字改革概論》) : 文字的職能是「記錄」和「交際」,目前注音文不完美,但已經有人用。 上面提到交際, 下面就不見了. : 1.文字的記錄作用是第一位的。 : 2.作為記錄工具的文字是為個人而存在的,只要應用者了解就可以。 : 正因為如此?個人使用的符號、個人使用的文字常被賦予個人的特徵。 文字的職能是記錄和交際? 為個人存在? 應用者了解就可以? 那為什麼你這篇不用注音文來示範? : 3.作為社會交際工具的文字則要求標準、規範,要求擯斥各種個人因素, : 維護文字對全社會的統一。 : 4.個人運用的文字越簡易越好,越方便越好,因此,它是文字變易的源泉。 簡體字的世界很適合你. : 5.作為社會公器的文字則為政權所維護,社會和政府要求文字穩定、統一。 你可以去參選公職, 可能哪一天公文上面會出現注音符號. 現在的人寫履歷都已經會有注音符號出現了 =.= 講這麼多, 以後你都用注音文來回應, 這樣不是更好嗎? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.114.78.231
RealJustice:這個討論串我根本不看....覺得有點無意義 219.91.75.156 05/29
funfunchen:= = 公文上出現注音符號...會不會太誇張@@ 59.113.198.2 05/29