Re: 關於注音文

[tsaw (千金難買Orz萬般無奈OGC)]

※ 引述《inosen (小王子的冒險)》之銘言：
: T大您提的是文化（文字）有可能由一些原先沒有規範的文字，逐漸形成一套規範形成
: 主流的看法，所以現在小朋友寫的注音文（或稱火星文）未嘗不可能經過一段時間的
: 演變，不需要打壓。
: 但是我認為會反對的人，原因在於如果已經有一套在使用的文字，他又取得通行語
: 的位置，也就是這些對於大多數人而言更能表達意見及溝通，這套文字就有可能成為
: 主要的通行文字。

同樣的道理，注音是每個人都學過的東西....注音文都有一堆人反彈了...
如果要推行那種類似韓文的全新文字語言，到時候反彈的力道你們該知道多大....
雖然這種全新的語言不像某網友亂掰自爽的可笑文字一樣，
但是全新的寫法就是一種挑戰.....

: 注音文，是意義浮動的文字，也會造成誤解，特別是用只有一部份的注音，也非
: 真的表達能表達某個音，會影響其他懂通行文字者對於注音文的理解。
其實我也不認為現在只用一個音代表一個字妥當....
但就如日文一般，兩個到多個注音代表一個中文字或許比較可行....

: 注音文我比較傾向於把他當作是次文化的產物，有點類似流行語的東西，只能在特定
: 族群流通。而且我認為注音文可能會造成智力退化，也就是思考一個字或字彙時，
: 只能記起一半的音，所以思考過程就會不斷地簡化，直到回到動物的叫聲........
: 這個是我的看法，也許注音文小朋友會反對我的論點。
其實會把注音文看成次文化，就代表本身有主文化存在，
而這就是我所謂的文化沙文意識....不能平等看待嗎？
你去看看日本人是否已經變成滿地爬的動物了嗎？XD
我不認為注音會造成智力的退化....
但是你我都沒有證據顯示用注音文會影響智商
而你目前有的經驗是小朋友用注音文，但不代表注音文使人智商降低...

: 但就我代課教書的觀察，越年輕的小孩子，越難使用正確的語言來對談，講話時也是
: 所有的音素都黏在一起，含糊不清，就跟他們的注音文一樣，或許這兩者之間有互通
: 的關連？
你要是聽過老美一句話所有的字黏在一起就知道這沒什麼....
我知道注音文在目前主流文化思考來說是一個禁忌
但台灣是民主的社會，該是可以包容多元的文化....
問題是有沒有這個開闊的胸襟與彈性不僵化的思考...

: 現在的世界尤其是網路世界是蠻分眾的，如果你到一個版面是以通行文字為主，
: 這些人都習於使用通用文字，出現一篇注音文當然會被認為是很突兀的。

因為所有的版面幾乎都禁止注音文....大家的意識裡面是討厭注音文的...
而注音文沒有有系統的被整理，當然不可能馬上當作通用的語言....
而我論述的主要目的是提醒大家注音文、火星文都是一條路
遇到的阻力比創造一個大家都不懂的文字重新教起小太多太多.....
不是嗎？^^

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◆ From: 140.109.102.241
推 Honokawyt:注音文閱讀困難,就我來說,那些人只是懶惰多打
→ Honokawyt:幾個字,我們何必要因為他們的懶惰逼我們對他們
→ Honokawyt:的密碼文做解碼呢?看文章應該是要很輕鬆的
推 paleomort:現在所謂難懂的注音文都沒有完整的把音打出來
→ paleomort:如果完整一點，應該就沒有難懂的問題，只是有
→ paleomort:點耗時而已！
推 Honokawyt:我想如果你想要把你的文意好好表達出來,多花那
→ Honokawyt:不到兩秒的時間是應該的,不然我們小學只教注音
→ Honokawyt:文就好了,何必再教國字
噓 animos:我們學的是注音 可不是注音文
噓 lzhhilly:ㄨㄎㄅㄒㄏㄕㄐㄐㄉㄓㄧㄨ ㄓㄧㄏㄕㄋㄌ
→ lzhhilly:我可不想花時間解讀注音文 這樣很傷腦力
→ lzhhilly:我打第一行的時間比第二行多了三倍
推 inung:注音文根本沒有辦法表達中文的語句結構與形式，因갠
→ inung:為的表達本身就是"看圖說故事"，我們文字可以跟說렠
→ inung:話分開，西方的文字卻必須伴隨語音與語句的存在。
推 tsaw:果然一堆人反彈來反彈去，看來思想僵化的人不少XD
噓 rareair:你誰啊?不同意你的看法就是思想僵化?真了不起