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※ 引述《Jetty (Kill or be killed)》之銘言: : ※ 引述《heartblue (再度出發....)》之銘言: : : 所以管你是台灣史變幾冊學生仍然不會有興趣 : : (不好意思,我認為讓學生感到興趣,不那麼被動學習是很重要的) : 我不知道你現在的年紀 是否有唸過新教材 : 我本身有唸過舊教材和新教材 : 我只能說真的差很多 : 新的教材的確有著重於整理、分析、理解、判斷。 : 我們可以從歷史科的考試方法發現 : 以往歷史科的考試都是靠記憶取勝 : 誰腦袋中年份記得多,人名記得牢,分數就拿得高。 : 但是新的考試方式變成不用死記年號 : 只要知道事件發生的大略時間和相關事情 : 常見的題型是給你一段史料,然後請你分析 : 這種考試的方式就算你腦中有再多的資料,也必須要有很強的分析能力。 : 我本身很不愛背東西,歷史事件發生的年代我沒幾個記得起來 : 但是聯考的時候一樣可以考到全國前 5% 裡面 新、舊教材教材無論國中的高中的在下都不錯熟 因為在補習班授課、解題所以東西也看了不少 現在情況還是一樣 課本些什麼,老師教什麼,考題考什麼,學生才念什麼 因為有學測和指考在那邊等著 學生怎麼可能會去多花時間做一些考試不會考的事情 不如拿那些時間多算算幾題數學或多背背一些英文單字 至於你說的考題靈活是在九零年代以後考題就慢慢地變靈活了 跟教材沒多大關係 至於談到新教材問題(尤其是歷史) 每一版本幾乎都可以拿出來好好地給它檢討一番 有些版本是我認識的師長所編的 他們也認為可以改進的地方還有很多 現在有什麼新的考試方式嗎? 不就一樣是單選、複選跟簡答 您能考得成績高 在下當時仍是聯考的時代 歷史科考得也還算ok(前0.5%) 但我們從中學到什麼史學方法與基本觀念沒? 這個問題決不是改一下教科書或換換考題就可以解決的 : 原因就是現在考試型態早已經轉變成以分析取勝 : 就如同我們歷史老師說的,現在的考試他還贊成開放帶課本進去 : 因為現在比的是分析整理的能力,不是背書的功力。 : 再以國文科來說,一樣課本給你帶進去也沒關係 : 考試內容幾乎不會從課本出出來 : 考的是你的語感以及文學常識 : 我之前考聯考的時候 班上一堆平常國文很高的人都失常 : 反而是平常愛看亂七八糟小說或是書的人 拿到了高分 : 因為現在考試需要涉獵的知識範圍已經比過去的大很多 : 有空去買一本近十年的聯考題庫 : 你會發現教改之後的題目 和教改以前的題目真的差很多了 無論念任何科系(尤其是文史) 記憶的功夫是很重要的 記憶跟理解分析應該並重 決不可能什麼都不記就去分析的 我還是七字頭應該不算太老吧! 那學校課程與教材有配合到考試嗎? 或考試有沒有配合到課程與教材? 至於你說的“教改”是從哪一年算起..XD : : 憑什麼幾個人就可以決定塞什麼東西在學生的頭腦裡 : : 另外還有很多問題可以討論 : : 我們現在不是還是只注重所謂的“智育”成績 : : 體育課時間夠嗎? : : 場地設備齊全嗎? : 這個我想不單是教改的問題 : 而是學校的配合度 : 有多少學校願意遵從教育部的規定? : 我高中的時候雖然課業壓力也大 但是我們老師都會規定放學前 : 全班同學都要去跑三圈的操場 : 他認為除了唸書以外 還要有健康的身體才行 : 然而同樣的學校,卻也有老師把體育課完全拿來唸書 : 這種問題已經不是教改可以控制的 政府、社會、學校、老師、家長、學生等 都是參與教育工作(教改)的一份子 學校不遵守法規 難道政府就放任不管嗎? 在我高中時學校或老師沒規定什麼 考好考爛也沒人鳥你 體育照常上 每節下課總是殺到球場去 放學一樣去連線 當然是有的學校比較嚴格 跟遇到的不同學校或老師有關係 現在的教改是要在原有的結構上略做變動 還是應該根本來一套新的 我是比較贊成後者 目前改了有十年 左繞右拐的 似乎可以說變不出什麼新花樣了.... : : 我真的很不明白教改改來改去 : : 是不是只是換湯不換藥呢? -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.137.64.141
newkermit:那你應該連當初藍色執政教改的人一起罵.. 140.112.30.49 02/08
heartblue:說句一直很想講的話,樓上的言論真是有夠 220.137.64.141 02/08
heartblue:無聊,那我罵連戰白吃,宋楚瑜智障,吳京 220.137.64.141 02/08
heartblue:小兒麻痺好不好,難道這邊跟中共一樣,都 220.137.64.141 02/08
heartblue:需要在文章中加入一些唯物主義的觀點才代ꨠ 220.137.64.141 02/08
heartblue:表“思想正確”嗎? 220.137.64.141 02/08
FreeLeaf:推,說到重點了 63.229.19.251 02/08