以我同學在澳洲唸書的經驗
他們在大一大二是不分系的
各系會列出要進入本系要求在大一大二修過的科目
學生必須要具備這些學分才有機會進入(我想應該也有排志願選系的情況)
我想現在台灣學生聽到這種方式會有疑慮是因為現行打成績的方式
我大學的時候 學期成績是非常不透明的
但是在澳洲 美國 學期初教授就會把成績計算方式講的非常清楚
多少小考 期中考 書面報告 口頭報告 佔多少比例 都是學期初就公佈
不管是筆試成績還是上課表現 報告 全都可以上網查詢
學生在學期三分之二的時候就可以預估自己最後會拿多少分
如果覺得危險也可以提早去找教授談
用多交報告之類的方式補救
學生成績區間的劃分是全部授課老師開會討論決定
我大學的時候都是到期末考完才知道自己會不會被當
就算不被當也不知道自己多少分
有時候老師還不公佈期中考成績
如果在這種狀態下走大三才選系的方式會很危險
在醫學院裡面各系的課 大三前幾乎都一樣
普化普生普物 微積分 有機 生化 微免 生統.......
每個科目會略分等級 難易不同
如果對自己科系不喜歡 轉行就很麻煩了 總是要浪費一點時間
一學期甚至一兩年的
不想太麻煩就只能硬著頭皮念完 研究所再轉行(就像我)
不過坦白說 我覺得現在的社會還不能接受這種想法
現在的大學也還不能接受這種想法
走這種路 教授也必須花很多時間在準備教學上 才能維持授課的品質
而不是靠隨便送高分來吸引學生青睞(雖然這是上下交相賊...)
我想現今很多嬌生慣養的教授級老師大概已經忘了認真上課是怎麼回事
年輕時拼命教學做研究拼升等的熱忱大概已經不在了
(當然令人尊重的學者當然有 但是實際情況各位大學生應該很清楚)
如果老師認真上課認真出作業現在被寵壞的大學生應該也不習慣(就像以前的我)
我認為改成大三才選系的方式的確可以提升大學及大學生的素質
不過實行上嘛.....嘿嘿嘿
※ 引述《carolyt》之銘言：
: 為了前兩年有好成績，能在大三分配到好的志願
: 以台灣學生短打的心態
: 1.狂修營養的通識
: 2.狂修分數打超高的基礎專業課
: 因為不分系的話，基礎科目一定會開到五六班以上(視學院大小)
: 很有可能是不同老師教的，分數一定就有高有低...
: 選課的時候，各種管道(網路電話人工)都擠到爆
: 學生會打聽分數不甜的絕對不修以免拉低成績
: 這樣一來前兩年頂多修了最低基本要求的學分而已
: 然後大三以後狂補學分，課表排的跟高中一樣?
: (P.S.目前大學轉系的情況就是狂修營養學分
: 再加上不惜降級轉系的還要考慮進去
: 降轉通常有"憐憫"加乘，比平轉還容易轉成)
: 老師也會怕開課人數過少沒面子
: 教很爛的資深老師當然會去搶必修的科目教(那種一定會開成的)
: 年輕的老師只能教大老撿剩的
: 老師也有可能要為自己所屬的系所拉學生打廣告
: 以分數賄賂學生....
: 以後學生的大學成績單拿出來，成績跟年級成反比的機率很高
: 不利於研究所或出國深造的"申請".....
: 另一些選院不選系缺點
: 既然大一模糊了系別
: 什麼新生迎新宿營也沒了
: 系學會、系際盃比賽人手嚴重不足
: 大學就跟老師作研究的學生也會銳減
: 所以大一大二選院不選系的政策
: 要有一個廣邀各界的公聽會
: 以及好的配套
: 不然還是上有政策下有對策的
: ※ 編輯: carolyt 來自: 61.228.8.10 (01/21 01:36)
: 推 sekwisd:營養學分的問題 只要不採計就好了 220.134.118.133 01/21
: → sekwisd:例如只計算必修科目成績 220.134.118.133 01/21
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