Re: [轉貼]杜正勝眼裡，大家都是超額教師

[mchotdicku (mchotdicku￾ )]

:    其他的我沒有意見
:    我對以上這句有意見   大家交換一下意見吧 :)
:    我個人認為師院和師大應該還是教導學生如何成為老師的地方
:    教育不是研究之後  就可以教育好下一代的
:    君不見多少專家學者  對我們教育有那麼多建議
:    但到頭來  學生還不是只是一隻隻白老鼠？
:    做研究  跟現場教學是完全不一樣的
:    要虎爛如何教好下一代我也會啊
:    那又如何？
:    現場一教 就知道你到底能不能教育好下一代了
:    所以師院還是必須提供所謂的教學法  教學概論
:    當握有理論的時候  在實際操作上還是有幫助的
:    大家現在逐漸把教師當成一個普通職業來看待
:    沒錯  基於平等
:    教師的確是個職業沒錯
:    但是教師和醫生一樣
:    有技術沒良心是沒有用的
:    補習班老師也很會教啊
:    那幹嘛要學校的老師？
:    在大家把教師當成普通職業來看的時候
:    當教師也的確把他當職業來看
:    反正我進學校教書  為的也是那份穩定的薪水（有多少人是因為這樣踏進教職？）
:    反正領一樣的薪水  我何必那麼辛苦管那麼多小孩的事情？
:    沒錯  所以這需要「教師分級」來做一個篩檢
:    但是  到目前為止
:    教師分級還沒有一個標準
:    好老師的定義是什麼？
:    對孩子好就是好老師嗎？
:    問小孩  不要寫功課  跟他們一起玩的老師最好
:    要寫功課  寫越多作業  管越多的  越討厭
:    對家長來說  考試都可以一百分的就是好老師
:    其他什麼身教言教都不重要
:    有分數就是娘
:    教師的性質到底應該怎麼被區分？
:    大家都知道是良心事業
:    但是透過現在的教甄
:    真的可以選出好老師嗎？？
:    我擔任過敝校三年的教評委員
:    我常說  當教評委員好像在當相命的
:    口試 5 分鐘就要決定這個人是不適合教書
:    看她演個教學示範  就要決定要不要讓她進來
:    沒錯  這就是教甄
:    現在更讚了
:    要先會讀書  才可以來教書
:    但是  會讀書  不見得會教書啊 Orz

這是我去年暑假寫的一封信
給某個國小的校長
那時口氣衝了些,
本來想修一下,再投書
但是後來忍住不表
現在一字不動波上來

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「*校長，您欠師院的師生一句道歉」
--------給**國小***校長的一封信

   *校長，您聽我說，您欠師院的師生一句道歉。

   三年前，我們到貴校去試教，人還沒到試教班級，先聽您演講。
您毫不保留的指出，我們師院生競爭力每下愈況，而且毫無自覺，
甚至明言：「如果兩個老師來應聘，一個是一無所長的師院生，
一個是修學程，有特殊專長的普通大學生，我當然是錄取後者。」
您的一席話毋寧甩了在場的實習教授和全班同學一巴掌，
大家彷彿上了一場震撼教育課。

一時之間，全班上下對師院的信心跌到谷底，
直到那一刻，大家才深深體會到，原來不只是高掌教改大旗的官員
和學者對師院生棄之如敝屣，就連基層的校長和老師都視師院生如唾沫。
「師資培育不該由政府一手把持！」「改革師資培育！讓師資培育管道多元化！」
在這樣的口號下，我們低頭，我們沈默，我們嘲笑自己在師院所學一切的價值，
嘲笑師院傳統，嘲笑自己，因為這一切終究會被淘汰。

我們跟著您信奉起市場機制，相信競爭就能產生好老師，
把老師當成農、工商等一般職業，任由市場來篩選，
留下的必然是菁英。我們也傻傻的相信，教師甄試的各種弊病最後一定
會在趨向聯合甄選的情況下慢慢消失，因為各縣市教育局和您這樣高瞻
遠矚的校長、主任們，一定會建立起公平公正的競爭平台，杜絕走後門
、送紅包、談行情的弊病，最重要的是，不論或筆試或口試，
您和主辦的北市教育局一定會建立起無可異議的效度和信度，
錄取到所謂的優良教師。

三年過去了，我們看著坊間教師甄試補習班大行其道，
看著師院的學弟、學妹、學姐、在校生、畢業生和實習生齊聚╳光補習班，
看著各大專院校把學程當金母雞，看著各個良莠不齊的教育學程一家跟著一家開，
看著大家搶攻教職這個鐵飯碗。看著流浪教師越來越多，
我們心中的疑惑也越來越多，為什麼「用考試決定誰是好學生」
這樣的觀念是錯的，「用考試決定誰是好老師」的作法卻是對的？

好老師的標準到底是什麼？社會賦予教師的光環到底還在不在？
我們考教甄到底和考高普考有沒有兩樣？
一個小學老師到底和一個市政府的科長差別在哪裡？
您和您的學校到底是要什麼樣的老師？

我的高中同學在大學念中文系，以後怕沒工作要去修學程當老師。
我的鄰居說在銀行蓋印章沒意思，要去念師資班當老師。
我的爸爸說：那些老師們走上街頭，要組工會真是胡鬧。
我說：爸！你別傻了，大家早就沒把老師當一回事，
老師們幹嘛還把自己當「老師」。

我們終於明白。原來，「老師」不過是一個吃飯的工具。
我們只是在搶一個吃飯工具罷了。
為了這個吃飯工具，我們要很會考試，很會背書，很會作補習班的考古題，
很會表演「試教」，面對台下5-6名考官，我們要很會講話，很會「演」。

師院校內強調的師生倫理，教師人格養成和各種教育觀點的培養，
不會讓我們吃到這口飯，我們背負「教改阻礙」的臭名，
接受「師院生=沒有專長」的等式。我們只能不斷的期許自己，
變成搶飯碗的高手。

然後杏壇大混戰的日子終於來了，數千人搶著要誨人不倦、春風化雨。
戰火從您主辦的台北市教師甄試開始點燃，分別往北部的基隆和中南部蔓延
，大夥兒廝殺到離島，零星的戰火從全台各個自辦的公、私立學校陸續傳出。

先是看著您錯估報名人數，造成大量人潮無法紓解，甚至有考生家屬大動肝火，
然後看著您居然用T分數轉換口試分數（我把手邊所有的統計書翻爛，
打破頭都想不通您使用T分數的道理在哪裡？）

我實在忍不住要跟您抱怨：「我們被您整整騙了三年。」

    感謝您及**國小，因為這次的報名事件，突顯出師資培育的重大缺失，
讓社會大眾再來一場震撼教育課：原來我們的教職市場已經供需不均，
瀕臨崩潰。看著您錯將報名人數估計在在2000到2500人，
然後讀到平面電子媒體引述您的話：「今天報名已經超過5000，
明天我們會再開10線的報名，那每一條都會是，單一條線完成報名作業。」

我啞然失笑，原來這就是您要的啊！*校長？
用物競天擇的道理篩選這個國家的園丁，篩選那雙百年樹人的手，
我快笑出淚來了啊！*校長！原來當初被您看得糞土不值的師院，
是在這種情況下被淘汰。

    您或許壓根沒有想過，筆試和口試到底是不是篩選老師的好工具。
在你眼中，一個好老師究竟應該具備什麼樣的特質？教育專業素養？
對教育問題的敏感度？現場教學、課程設計和班級經營的能力？
對教育的熱忱？如果您也同意上述這幾個面向，
那麼我只能說，您說服不了我，現行的教甄的筆試和口試可以挑出真正的好老師。

師院沒有跟上教改的需求，沒有符合社會大眾的期待，
變成國家機器把持師資培育的工具，真是千該萬死啊！
*校長！只是用這種方法淘汰師院，賠上師道蕩然無存的後果，
您問心無愧嗎？就算您真的不喜歡師院，
也請您用更合理的方式淘汰師院生，好嗎？

大家都說師院現在的處境很悲哀，您或許也認為師院的晚景淒涼是咎由自取。
身為師院畢業生，我只想告訴您：
該被嘲笑的，不是競爭力低落的師院，不是流浪教師，更不是我們師院生。
該被嘲笑的，是這個篩選教職的機制，是教職當飯碗的觀念，是您。

您欠師院的師生一句道歉。

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對師院生的怨言保持負面態度的版友
依然會把這封信定位成 "找不到工作在靠腰"

我自己沒有考過任何一次的教甄,
後來也不是念教育,
但是我很懷念在校時每次出去試教以及駐校實習的日子,
即使人沒有在教育現場,
仍然會對教育議題保持高度關注.

我始終相信師院有一些價值,是目前教甄看不到的.
當不成老師也沒關係.
從師院帶走的東西會跟著你一輩子.
一日師院人,終身師院人.
祝福板上所有師院生

89級校友


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沒有joke的西斯和沒有西斯的joke如同沒有在野黨的民主和沒有民主的在野黨

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.115.161.207
推 Cephas:宋校長是吧.....
推 tenchai:噗哧~ m大的馬賽克漏了一個地方~~  XD
推 mchotdicku:哦~謝謝提醒~
※ 編輯: mchotdicku      來自: 59.115.161.207       (05/21 02:15)
→ tenchai:還是漏了，在園丁那一段....
※ 編輯: mchotdicku      來自: 59.115.161.207       (05/21 04:27)
推 mchotdicku:再次感謝~~