※ 引述《temped (學習不理性發文中)》之銘言：
: ※ 引述《GOJAM (LIFE)》之銘言：
: : 1.中國是敵國
: : 跟我們使用所謂的'國語'有啥排斥？
: : 所謂的'國語'只不過是華語的一支
: : 華語是所有華人的財產
: : 而非中國所獨享的專利
: : 漢字是所有華人的財產
: : 而非中國所獨享的專利
: : 同樣的
: : 故宮文物是華人祖先的遺產
: : 有德者居之
: : 像中國那種搞文革、破壞文物的鳥國
: : 才不配擁有這些文物
: : 台灣是這些華人文物的保護者
: 嗯那請教一下既然漢字國語故宮文物都是華人固有的重要文化財產
: 那為何政府卻又積極推動降低文言文教育以及中國歷史呢?
: 文言文 中國歷史 故宮文物 漢字國語 不是都一樣的嗎?
: 為何一方面要去中國化拒學"敵國"歷史
: 一方面又要積極主動的保留所謂的"華人祖先"文物呢?
: 怎麼又雙重標準了勒?
降低文言文和中國歷史的比例難道就是去中國化？就是拒學敵國歷史嗎？
文言文的議題以前已經吵過，有空可以爬爬文。
絕對不是什麼去中國化的原因。
中國歷史的問題則要先釐清一個問題
「中國歷史等不等於本國歷史」
如果你覺得中國歷史就是本國歷史，那接下來我想沒什麼好討論了
中國歷史現在看起來似乎不等於本國（中華民國 or 臺灣）
但是我是支持教育或是考試還是要有「中國歷史」
當然同時也需要本國歷史的搭配
這不是雙重標準，是閣下的邏輯怪怪的
: : 2.從另一方面來看
: : 知己知彼
: : 敵國的東西更要精通
: : 最爽的事就是在他們自認為正統的地方電到他們滿地找牙
: : 叫他們瞠目結舌無法唱秋
: 嗯~ 有道理喔 難怪美國人都還在學英文不學印地安土語
: 以後伊拉克人應該也會積極學習英文來狂電美國人
: 3.'國'台(母)語本來就可以同時進行
: : 尤其是小孩子的語言學習能力強
: : 自然而然可以學會兩種語言
: : 只要你給他們適當的學習環境
: 嗯~ 真可惜以前國民政府沒有積極推動日語雙語教育
: 小孩學習能力強 那樣現在台灣人的語文競爭力應該就會更強
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思念就像空氣，抽煙代表想妳。愛情就像流水，喝酒代表回憶。
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