[情報] 台灣的本國史是什麼？

[olenew (三餐不繼國安個屁)]

http://www.libertytimes.com.tw/2004/new/oct/today/today-o1.htm

台灣的本國史是什麼？
■李筱峰

如果有任何一位美國官員公開表示說：「以後我們考本國史，只考美國史
，不考英國史」，一定會笑掉美國人的大牙；如果再有任何一位美國人聽
到「美國的本國史只考美國史，而不考英國史」卻暴跳如雷，一定會被當
作精神有問題。因為，美國的本國史當然就是美國史，而不是英國史，這
種常識無須強調，如果對常識還表示不滿的話，那不是白痴智障，就是精
神有問題。

然而，這種情形拿到台灣來，卻大大改觀。日昨，考試委員林玉体教授表
示，他出任「公務人員初等考試」典試委員長之後，本國史將只考台灣，
不考中國。結果引起泛藍委員齊聲反對。立委洪秀柱更是在立法院暴跳如
雷，說這是「鎖國」的措施，「將降低我們台灣的競爭力，讓後代子孫成
為井底之蛙，和義和團無異」。

讓我先來回答洪秀柱的話。試問，每一個想去拿美國公民證的人，必須通
過美國史常識測驗，但並不必通過英國史的測驗。依照洪秀柱的邏輯，是
不是每一個拿到美國公民證的人都成了井底之蛙，美國因此失去了競爭力
？成了美國義和團？

在我眼中，洪秀柱不僅對台灣史懵懂無知（不信可以請她來考考我的台灣
史期中考題就知道），而且，對中國史也所知有限。記得兩年前我在本專
欄寫過一篇〈給無知又傲慢的洪秀柱上三分鐘課〉（收錄於拙著《李筱峰
專欄》），就指出洪秀柱連中華民國國旗的歷史都不知道。這種水準，還
好意思指責教育學院院長出身的林玉体博士的歷史教育觀，簡直不自量力
。公務員考試只考台灣史，不考中國史，就會變成井底之蛙？那麼，不懂
台灣史，也不懂中國史的洪秀柱，恐怕比井底之蛙更不如了。再說，以前
的本國史，只考中國，不考台灣，怎麼沒聽你洪秀柱說那是什麼蛙？

「一言見其不智」的洪秀柱，我們就不必浪費時間說她了，讓我言歸正傳
。到底，台灣的「本國史」是什麼？要回答這個問題，就必須先回答，台
灣的「本國」是哪一國？將台灣視為一個主權國家的人，台灣的本國史當
然是台灣史；但是將台灣視為中國的一部分的人，他當然不能容忍本國史
以台灣為範圍。如此說來，根本問題還是在國家認同的問題。

但是，「蛋生雞，雞生蛋」的問題又來了。國家認同的產生，又往往受歷
史意識所左右，而歷史意識又是長期「去台灣化」的歷史教育所造成。

五十多年來，國民黨的教育是透過中國史地的認知來建立台灣人的國家認
同。受過這套教育（洗腦）的人，一旦發現台灣實際是獨立於中國（中華
人民共和國）之外的一個政治實體時，他們很擔心台灣獨立成一個國家之
後，中國史到底應該在他們心中怎麼擺置。曾經有學生這樣問我：「如果
台灣獨立做一個國家，那麼中國史是不是會變成外國史？」由於擔心中國
史會變成「外國史」，因此不敢接受台灣成為一個國家。這個心態，和以
前立委李慶華曾經提過的一個問題相類似，他說：「如果台灣人不是中國
人，那孔子、國父、媽祖、關公也都是外國人，不要說民眾不相信，我想
連他們自己也都無法相信。」

具有「現代國家」觀念的人，就不會有以上幼稚的問題。台灣成為一個獨
立的國家，是屬於近代以後出現的「國民國家」（Nation state）的國家
型態，與過去華人世界中的傳統舊王朝不同。孔子、關公、媽祖…是舊王
朝時代的人，不能與現代的「國民國家」同日而語，自然就無所謂「本國
人」「外國人」的問題。所謂「本國」「外國」之別，是就同一個時間的
不同主權範圍來區分的。對二十一世紀的現代「國民國家」而言，去和數
百年前或數千年前的舊王朝區分「本國」「外國」，是毫無意義的。試想
，今天歐洲許多國家，如果往前追溯其歷史的話，都會推到羅馬帝國時代
，今天做為一個法國人，或是德國人，會不會擔心羅馬帝國的歷史變成他
們的「外國史」？羅馬帝國時代的人變成「外國人」？今天的法國人、德
國人、英國人如果擔心耶穌成為「外國人」，大家都去歸化成以色列國民
好了！

「國家」的觀念隨著不同的歷史時空而改變，人類當前所講的Nation state
的國家概念，是美國獨立建國及法國大革命之後才逐漸成熟的，易言之，
在二、三百年前，全世界尚無符合Nation state的現代國家觀念的組織。
因此，舊時代的歷史是不是某個「現代國家」的「外國史」，根本毫無意
義。

美國獨立後，有沒有人操心「英國的古代史是不是美國的外國史？」或「
莎士比亞會不會成為外國人？」新加坡的華人，該不該擔心中國古代歷史
是他們的外國史？關公是不是外國人？做為獨立國家的美國或是新加坡共
和國，他們根本不會有這種杞人憂天的問題。

確立台灣的「本國」之後，也是如此。做為現代國家的台灣，當然是以現
在的「本國」的領域為空間基礎，往上追溯在這個空間上的歷史，而建構
出台灣的本國史。其歷史內容，不僅要包括台灣國家形成的經過，還要往
上推，包括被日本殖民統治的時期、被滿清帝國併吞的時期、鄭氏政權的
拓殖統治時期、荷蘭與西班牙的殖民競爭時期，也要包括原住民族早期的
生活以及史前文化的內容等。

有人說，台灣的真正國家還沒有完成，何來本國史？答曰：先建構以台灣
為主體的歷史，就能建構台灣的國家。清國龔自珍說過「欲滅人之國，先
滅其史」，反之亦然，「要建其國，先建其史」。更何況，五十年來，台
灣早就在北京政權之外獨立生存著。而三、四百年來，台灣與中國更有著
不同的歷史軌跡。

當然，一個獨立自主的台灣的公民，不能只讀台灣史，也要有世界史的常
識，其中包括中國史。否則，真的會變成井底之蛙。就如同美國學生也要
讀英國史、歐洲史一樣。不過這是學校的教育內容必須兼顧到的。至於公
務人員考試，既然規定要考本國史地，當然就是台灣史地，因為公務員要
服務的對象是台澎金馬的人民，不是中華人民共和國的人民。

本國史不考中國史，不高興的應該是胡錦濤、溫家寶他們才對，洪秀柱這
幫人在不高興什麼呢？

（作者李筱峰╱世新大學教授，台灣歷史學會會員，本專欄文章收錄於ww
w.jimlee.idv.tw）

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◆ From: 218.172.135.171
→ olenew:可憐的洪秀柱  又被痛電一次
→ olenew:程度差太多了
推 ClassicTZ:文筆好  內容豐富  越來越欣賞他了
推 lzhhilly:寫得好啊 不推對不起自己~~~
推 Steinway:哈哈.我剛在廁所看完這篇馬上就有人po了推
推 tarutaru:李筱峰教授的文章不推不行，寫的太好了
推 dotZu:洪秀柱真是一點都沒進步，照樣又被電
噓 springxx:這些論點必須在台灣己獨立的情況下才成立
推 lzhhilly:有人亂噓 推回來~~ 台灣本來就是獨立的!!
推 Angchen:台灣本來就是個獨立國家呀...
推 goodkid:推回來
推 Angchen:我們有自己的政府,自己的人民,自己的領土.
推 burdette:李筱峰曾主張建立“台灣中華民主國”
推 kittyman:李教授的文章就是好！推回來！
推 wetteland:李筱峰是我學長...推一下...
推 berk:
推 JeffyLiaw:補推回來，這篇寫得真好:)
推 TaiwanJunior:看了心有戚戚焉...超級推!!!!! XD
推 akvavit:看了第五段覺得 台灣的本國史?是指中華民
推 akvavit:民國史?否則台灣國沒建立 根本不該有台灣
→ akvavit:本國史 只有台灣地區史..若說是中華民國史
→ akvavit:則又要從大陸的武漢革命說起了...
推 ilovesumika:讚讚讚啊！
推 berk:樓上的論辯可以先放一邊 總之本國歷史無論
→ akvavit:所以我覺得..最好教育部不要開歷史XD
→ berk:如何都應該以臺澎金馬為主體 畢竟我們的治
→ berk:權早已不包括蒙古和整個中國大陸
推 akvavit:我認為政治版圖可以放在地理討論 可是歷史
→ akvavit:種東西 是講求追根究底的
推 junjung:李笑佛是我高中學長  推一下
推 akvavit:6~13段為了自圓其台灣本國史=台灣地區史之
→ akvavit:說 強調將舊王朝區分本國外國是沒意義的
→ akvavit:可是到了最後一段 又硬拉回主題本國外國史
→ akvavit:之爭 不是自相矛盾嗎 中間寫假的呀?
推 akvavit:而且他第一段就跟台灣的情形相同 反而是替
→ akvavit:洪秀柱找了理論基礎 我覺得他根本用錯例子
→ akvavit:了 第一段就拿石頭鍘自己的腳 這種做文方
→ akvavit:式十分罕見
推 toast520520:推................
推 Lumania:綜合上述，中華民國因應現狀修憲進入
→ Lumania:第二共和，明訂我國領土僅及台澎金馬
推 norris0140:推