錯誤史觀是所有人共同的悲哀 向歷史挑戰才是道德勇氣

[TPCMAX (左岸沉思)]

這幾天關於歷史課本的內容更動，讓我產生了一些感觸，想到身為一個臺灣人或是一個
在臺灣的中國人，竟是有著共同的悲哀。

幾年前在光華商場逛街時，發生一個小故事，我跟友人在舊書攤閒晃時，發現了一本張
深切先生的「邱罔舍」劇本，我連想都不想就直接從架上拿下這本書，準備跟老闆結帳
，此時有另一位先生走進同一家書店，看到這本書不在架上，竟然跟老闆說，「老闆，
你們有一本書被偷啦！我剛才還看到，想說去別的地方晃一下回來再買，沒想到現在就
不見了，這種書應該不會有人買吧！」我跟友人轉身瞪了他一眼，說「見到好書就不要
猶豫，別以為只有你才懂得什麼是寶！」

這段往事跟我要說的，並沒有直接的關聯，每當有朋友到家中參觀我的書房時，我總是
會提到這段有趣的往事，只是，每次提起這件事，就越發覺得身為臺灣人的悲哀，因為
不論來自那一個階層或是那一個行業的友人，竟然少有人知道這本書的價值。女友讀到
了法學碩士的高學歷，操著一口流利的台語，看起來像是個現代的台籍精英，但是，當
她問我「邱罔舍」到底是誰的時候，竟害我愣住了，我想起了當年沒買到書的那個人，
我明白他心中的疑惑，既然在臺灣都沒有幾個人認識邱罔舍，怎麼會有人去買邱罔舍的
劇本。

兩年前，到台南看全國中學運動會，住在台南友人家中，利用空檔的時間造訪玉井，要
出發之前，才發現友人竟然不知道玉井就是礁吧年，不知道臺灣史上最悲慘的抗日事件
就在他家幾里之隔，這跟有一次我在師大附中，碰到學生問我，雲林跟嘉義到底那個比
較接近高雄一樣讓我震驚。其他的類似情形還有，不知道誰是朱一貴，沒聽過誰是林獻
堂，不知道三貂角就是San Diego，不知道基隆就是凱達格蘭，不知道花蓮就是迴瀾。

錯誤史觀的悲哀，不僅僅是臺灣人所獨享，同樣的發生在臺灣的中國人身上，如果，身
在臺灣的中國移民，念茲在茲的，是他們偉大的祖國，那麼，身為中國子弟的悲哀，就
是他們也同樣不認識自己的故土，不知道自己到底是誰。有一次參加一場古典詩人的研
討會，發現許多號稱本土的詩人不知道誰是懶雲先生，許多強調自己是偉大中國人的學
者，沒讀過毛澤東跟郁達夫的詩集，這讓我想起一件事，就是中華人民共和國拍了許多
的歷史劇，像三國演義、雍正王朝等等，但是現代劇的水準卻乏善可陳，因為中華人民
共和國的領導人，希望他們的人民活在三百年前甚至一千年前，永遠不要去看現在，這
樣才能鞏固他們的領導地位。

說到這裡，親愛的朋友們，不管你是自認為中國人或是臺灣人，請你回想一下，過去你
所學習的歷史、地理，留下空白的究竟是那一段？你難道沒有發現你在臺灣生活了幾十
年，除了會去學校、火車站跟遊樂場、風景區之外，還對這片土地認識些什麼？在北關
會停下車來買海產之外，知不知道這裡是當年日本人進攻台灣登陸的地方？最近有許多
學者在批評，去中國化是不是要把媽祖也趕出臺灣，但是，各位，你們又對媽祖了解多
少？你知道媽祖渡台的歷史嗎？你知道臺灣人媽祖繞境的習俗與典故嗎？如果你身為一
個中國人，你難道沒發現，中國歷史其實也只到一九四九年嗎？過去的五十年，中國究
竟發生什麼事你清楚嗎？你不覺得把烏魯木齊稱為迪化實在很烏魯木齊嗎？你所認知的
古典詩只到袁枚，現代文學只到徐志摩、朱自清，政治壓迫下錯誤的史觀，臺灣人要抗
議，中國人難道你不抗議？蔣氏父子的歷史，又有幾項是真的？活在歷史的謬誤之中，
難道不是這片土地上中國人跟臺灣人共同的悲哀嗎？

我看到電視上訪問幾位高中學生與老師，老師說，新的教材改變太大，我們會不知道該
怎麼樣教學生？親愛的老師，不是新的教材在改變，是你們一直沒有跟著時代在改變，
歷史在往前走，你卻還活在虛幻的課本裡，為什麼你會覺得新教材不會教？因為你根本
就不懂。為什麼你會不懂？因為你知道的從來就不是歷史的真相。學生說，中國歷史有
很多故事很精彩，不學很可惜，孩子，難道臺灣這片土地上的故事就不精彩？你還沒學
過怎麼知道不精彩？故事永遠學不完，你要學的是正確的觀念，沒有人阻止你去學更多
精彩的故事，學問不只是在課本之中，如果是這樣，你在怕些什麼呢？學者說，把短短
的臺灣史編成一冊，範圍太狹隘，偉大的教授，你知道臺灣歷史有多少可以介紹嗎？不
要說一冊，就算是十冊也寫不完，臺灣開拓史起碼有四百多年，是美國的兩倍，為什麼
你會覺得範圍太小？因為你知道的實在太少。

認識正確的史觀，不在於統獨的立場，如果可以，我認為中國的每一省，都應該學習他
自己的故事，你是湖南人，應該讀湖南史、中國史、世界史，山東人應該讀山東史、中
國史、世界史，生活在臺灣，不管你認為自己是臺灣人或是中國人，你就是應該讀臺灣
史、中國史加世界史，這就跟你要先熟悉自己的家，然後再熟悉自己的社區，然後再熟
自己居住的城市是一樣的。有人連在家裡都不知道怎麼走到自己的房間，你卻期待他能
熟悉整個城市的街道？更何況，他手中的那張地圖根本就畫錯了。時空的錯置，虛構的
故事，狹隘荒謬的立場，是大家過去幾十年所學習的東西。而不是現在所要革新的教材
！那本舊教材讓中國人跟臺灣人都一樣，既不認識中國，又不認識臺灣。臺灣人被壓抑
他們對土地的認知，中國人被切斷跟中國的聯繫，誰在去中國化？是我們過去受的史地
教育啊！誰在反本土化？也是同樣的一部教材，中國人你為什麼不生氣？臺灣人你為什
麼不生氣？

信介仙曾經說過，要擁抱意見跟你不同的同胞，不管在你的認知裡，認為自己是中國人
或是臺灣人，只要一起生活在臺灣這片土地上，你都是我最珍惜的同胞，如果可以，我
也願意把對岸的中國人民都當作朋友，歷史課本不是完整的歷史教育，我們還是要從更
多的史料中去學習，新的歷史教材能不能告訴你什麼才是正確的，我不敢完全保證，但
起碼會讓你知道以前是錯的，重新學習歷史，改變自我認知，需要極大的道德勇氣，如
果你願意，請你先閉上眼，花幾分鐘時間，靜下心來想想所學的東西，是不是一種充滿
謬誤的幻影。然後，深呼吸一口氣，讓中國人真正的認識中國，讓臺灣人真的認識臺灣
，讓你自己真正的認識自己。





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過去半年來進的球
比之前大半輩子加起來還多

我想
我一定是病了

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