[國中篇]
國中那段時間是台灣民主多元的聲音漸漸擴散的年代
憲法開始修改 萬年國代立委相繼退職
那個時代最紅的就是國民黨黨內的年輕改革派了吧
當時也不知道族群政治可能也是影響的因素
只覺得趙少康等那些新國民黨連線的好屌
能夠在國民黨這個老政權裡頭跟高層嗆
趙一般是在環保署長任內被重視的
彷彿依稀記得 那段台北街頭有外星寶寶的日子
雖然中看不中用 但是感覺環保開始被重視了
社運團體也變得多元 大家有不同的訴求
但這些其實還離一個國中生很遠
在學校裡 我們每天一早要做的第一件事是翻民生報的第一落
看巴塞隆納奧運以後 從四隊變六隊的職棒
歷史地理課的秋海棠教材和背誦的學習方式
讓我開始對所學的東西反感並產生質疑
尤其是地理課本後面附錄的橘頁中共現今政區及地名
讓我覺得很奇怪 我們乾脆就直接學這個就好了
反正我們學的三十五省又不可能有用到的一天
歷史也很討厭 背了那麼多跟我無關的東西
卻在課堂之外 只有在聯考考卷我才會再碰到那些年代和事件
慢慢地我對史地教科書感到極反感
想要尋求史地課本以外的東西
不過我跟許多人不同的是
我沒有去找也沒有管道或啟蒙者介紹我去讀台灣史或人物的事蹟
因為奧運裡頭台灣的處境
我漸漸好奇的是國際場合裡台灣的位置在哪裡
在世界地圖中怎麼編排 兩岸的關係又是如何
那時對中國大陸的一些圖騰、標誌和出版品開始比較寬鬆
每當看到五星旗的時候就覺得還蠻屌的
而當五星旗跟青天白日放一起的時候就覺得更屌
於是也開始慢慢覺得 明明就不是同一個國家
要不然旗子怎麼不一樣
那時中國還沒有現在那麼窮兵黷武
但是跟韓國斷交以後台灣的國際處境更加可憐
就下定了一個今天看起來很Kuso的願望：我要當聯合國秘書長
因為一旦這件事成真 那表示台灣已經能在國際裡頭站起來了
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我的簽名檔有八個字
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