為師
古時為師者，所收學生稱為弟子。有時收束脩，有時讓弟子幹活兒。
依著為師的教法，弟子做錯了事情，變嚴加管較。有時責打，有時責罵。
有時氣到當頭，還會落淚。如江南六俠之七妹。
現在為師，學生打不得；學生調皮，還會反過頭來欺負老師，樂得哈哈大笑。
和老師對著幹，甚至結夥同伴，商量如何逃避老師的眼目。
為師者多說一句，便回頭和父母告狀。父母雖知老師因心急孩子不成材而
口頭上言重，依舊希望老師溫和地和孩子說。孩子故此仗著厚實的靠山，
而變本加厲。上課時變成老師要看孩子的臉色。
甚至認為老師是因為餬口飯吃而不敢對學生生氣。
雖然，那位學生所說的老師不是我，但我依舊覺得，這個孩子和他的父母都有問題。
我不靠教他維生，反而他的母親還要千拜託萬拜託我把他教完。
我不再兇他，因為我已對他放棄。我不欠他什麼，我問心無愧。
而面對心愛的學生，或許我對他反而太好。因為他自治，乖巧，聰明；反而從未兇過他。
當他想小小地偷懶時，我溺愛；當他想走點兒捷徑時，我縱容。
我對他太好，無微不至地照顧，反而害了他；讓他以為他可以得到他要的，
讓他以為就這樣，他已經是頂尖。出去了，反而被打了個大巴掌。
也好。讓他醒過來。也讓我醒過來。未來三年，我會適時地兇你。
家庭教育
咱家的家庭教育，不是做好事不求回報。
反而是先管好自己的事，別人的事別管。但自己天天說著別人家的事加以論斷。
當大哥的也說，他又沒有對你特別好，你不需要這樣。
那別人對我特別好時，難道也是因為我有對他特別好嗎？
這樣也可以說是神的學生嗎？
我們的眼光，難道不能像神嗎？
這世界到底有什麼好計較的？難道你要帶著錢回天上嗎？
難道你以後在天上見著了以前在地上的那些人，可以問心無愧地笑著擁抱，
笑著打招呼，不才是最重要的嗎？
我想要問心無愧地向神交差。
我想要盡心竭力地教我的學生。
我想要在那天歡喜快樂地面對現在我想付出的每一位朋友。
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練習不一定可以進步
但可以減少失誤
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