新學期開始，不斷飄落的大雪，將康乃爾校園冰封成一片銀色世界。但學生紛亂的步伐卻踏亂了白雪的靜謐，我和幾個同學匆匆忙忙跑進都市理論課教室。
迎接我們的是一位眉鬚俱白的老教授，和前所未見厚達25頁的課程大綱。
「這課絕對不輕鬆……」我們心想著。
Goldsmith教授是所上最硬的教授之一，每周超過百頁的閱讀，外加200字的閱讀回應。第二堂課他挑了一個老美同學的回應，然後在全班面前大剌剌修改。這種寫作要求連美國人都吃不消，更別提我們國際學生了。
他的授課和指定閱讀永遠關注著都市計畫對弱勢群體的剝削，並且從都市研究的眼光分析社會的貧富懸殊。
不少同學批評他所倡導的那套正義，根本是太過理想主義的學院派空談。但在我心中，他就像一個羅盤，當我們實際走出校門執業時，或許我永遠沒辦法到達他所標示的正義和公理，但是至少能有個依循的方向。
他也樂於擁抱新知，當我在我的回應中描述台灣的族群和新移民議題，他更是饒富興趣的單獨約我談話。在我們談話要結束時，「你來自台灣？」Goldsmith教授這樣問我，「那你知道李登輝吧？」我點點頭。
他微微一笑說：「那小夥子曾經從我門前搖頭晃腦的走過。」
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這堂課真的是本校傳奇課程之一！每個修過的人都印象深刻！
為了讓學生對「火」這項人類生存不可或缺的資源擁有確實的了解，老師不僅精心設計出超有創意的有趣課程及測驗，接近期中時，還會補助全班每人各80塊錢，讓你去吃台南名產——炒鱔魚意麵，然後觀察炒鱔魚意麵的火爐寫報告！
而別以為這樣就沒了，最屌的還在後頭！一般學生聞風喪膽的期末考，在這堂課裡被徹底顛覆！因為這堂課考的是——期末「烤」！
至於期末「烤」的內容是什麼呢？答案就是：烤雞腿！只要把老師發給你的生雞腿烤熟，期末就pass了！
你曾經見過有哪堂課的期末考比這堂歡樂嗎？通識選「火——能源、環境與安全」就對了！
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其實以前我很討厭上美術，因為我超級不會畫畫的，常常覺得很麻煩，甚至有想要蹺課的念頭。
不過自從升上高中以後，我卻愛上美術課，不為什麼，只因為我的美術老師超有趣。
因為他的名字念起來很像三明治，所以我們都喊他三明治老師。三明治老師上課很有意思，他會利用現在較紅的影片或是我們高中生最瘋的動漫電玩來作為教學的題材，讓大家都有發言的意願，也讓打瞌睡的機率由百分之百變為百分之零。
每每上到美術課，大家都拚命舉手發言，又吼又叫的，導致下課時，大家都得灌水清清有些沙啞的喉嚨。
除了這些，他也會安排時間放一些和課程相關的電影，並且讓我們邊看電影邊吃東西，就好像真的去到電影院一樣。
每每到了學期末時，還會辦一場同樂會，並且讓我們分組回答問題搶分數；所以當發成績單的時間一到，我第一個看的一定是美術，因為它絕不會令我失望。
美術課，不畫畫的時候，原來可以這麼精采、有趣。
現在我一點也不討厭美術課了，相反的，我愛上美術課，它已經成為我最愛且必上的一堂課。
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進大學後的第一個考驗——選課。除了系上必修，通識課攸關學期總成績，因此，我的目標就是找門符合興趣、輕鬆而分數高的課。大學的課程包羅萬象且無奇不有，眼尖的我在長串的開課名單中，找到了萬中選一的課名「從漫畫看日本」。
什麼？兩學分的課，居然是在看、漫、畫！哪有這麼好康的事！當然了，這種輕鬆有趣的課，必是全校大熱門，哪輪得到剛進校門的小大一呢？沒關係，有加簽制度。老師的加簽方式別出心裁，是抽撲克牌，抽到紅色的請進教室，黑色的下學期還有機會。感謝命運，我如願進了爆滿的教室，開始一學期的日本漫畫之旅。
每周上課前，同學需要列印一則當周日本的新聞做為點名。上課時則依教學投影片背景的顏色，抽點幾位穿著同色衣服的同學上台分享所查到的新聞。我就曾因「穿對了」被點上台！之後老師會播映投影片，深入講解新聞，接著介紹一位知名的日本漫畫家。
第二節課則是各組報告時間，每一組分配一套指定的經典漫畫，上台向全班介紹。從作者、劇情、人物等基本資料，延伸至相關議題，如金融、品酒、高齡化社會等等。
這一學期下來，我發現日本的漫畫實在了不起，包裝了很多嚴肅議題或實用知識；以輕鬆愉快的心情，其實學到不少。最重要的是，我的學期成績拿到95之高分！
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