開卷有益 掩卷有功
這句話我已經忘記是在哪裡看到了，應該是在張曉風的散文裡頭。出處在哪裡不重要
，重點在於這八個字本身。
「開卷有益」是古人傳下來的教育明訓，目的要我們多多廣泛閱讀，培養看書的好習
慣。但是書本不是越看越多越好，當閱讀的量擴大時，閱讀的質是否有跟上？會不會一
下子看了好幾本書，但卻說不出從中獲得了些什麼？
要提升閱讀的質，就要去想，去思考，看到一個段落，就把書蓋起來，好好去咀嚼去
消化，甚至我們可以吐出新的自己的東西。
孔子說的好：「學而不思則罔，思而不學則怠」
學習而不思考的人，看了二十四孝的故事後，感動萬分，久久不能自己，可能會跑去
效法二十四孝裡臥冰求鯉的王祥，躺在冰上用體溫溶化冰層，然後自己重感冒，再來罵古
人是大騙子，其實自己才是大傻子。又或者盲目學習哭竹生筍的孟宗，去竹林裡開始哭，
要感動老天，讓冬天的雪地裡蹦出竹筍，豈知在氣候炎熱的台灣，跑去竹林裡哭的結果，
就是全身被蚊子蹂躪。去林裡哭求竹筍替媽媽養身，卻變成以自身血肉替蚊子補身，好吧
，也算是功德。
思考而不去學習，等於以自身的腦袋瓜來掩蓋前人的知識。沒有人生下來就是聖人就
是哲人，有句話說：「Leader is a reader.」，就是說領導者都是愛好閱讀的人。愛因
斯坦的頭腦百年才冒出一顆，他也是學了很多物理知識，甚至他還研究過《大藏經》、
《易經》，如此聰明的人尚且對書本的知識這麼虛心接受，何況我們這些平凡人？
宋晶宜在「看星斗的夜晚」一書中，也這麼說：「我看的書不多，我看的書也不一
定是名著，同時，我看書的速度也不快，我唯一要求自己的是：以整個心靈去感受、去
體會、去領略字裡行間的真正意義。」
把書翻開，埋首其中，固然可貴，但把書蓋起，閉上眼睛去思考，去品味書裡頭字
句的涵義，會讓人獲得更多東西，而那些東西才是真正屬於自己。
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