這 是 學 書 有 現 。 的 攬 負 多
幾 這 都 上 平 在 我 事 到 擔 ，
天 麼 在 看 衡 的 應 情 自 跟 希
我 的 跟 過 、 生 該 就 己 壓 望
想 亂 我 說 節 活 學 把 身 力 自
了 ， 抗 古 制 既 會 它 上 而 己
好 亂 議 希 ， 不 ﹁ 放 ， 以 能
久 到 為 臘 才 平 放 掉 這 。 有
， 自 什 的 會 衡 ﹂ 吧 樣 我 健
為 己 麼 醫 有 ， ， ， 子 該 康
什 身 我 學 健 更 對 不 只 學 的
麼 心 都 觀 康 不 於 要 會 習 生
我 俱 不 念 的 懂 自 想 增 的 活
的 疲 理 ， 人 得 己 做 加 地 。
生 ， 人 認 生 去 能 的 自 方
活 連 。 為 。 節 力 事 己 還
會 同 在 唯 我 制 外 都 的 很
--
凡盜取生命奧秘的人，必須為此付出許諾
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.m8.ntu.edu.tw)
◆ From: dc160.tccm.edu.