這是一種職業，一個身份，一樣試煉。
我常常在質疑，身為老師的責任範圍到底該怎麼去界定。
光是這個疑問就讓我覺得教職是令人望而生畏,高不勝寒的工作。
但是我卻看見了有許多人那樣費盡心力的在這個位置上。
我看過晏宜在實習的時候備課到沒時間休息的樣子；
我聽到索尼總是把她的寶貝學生放在嘴邊；
我讀過阿妙先生為學生而寫的部落閣日誌。
在這之前我常常不明白為什麼老師的地位在我們的文化中如此崇高；
在這之後我漸漸看到文化也好歷史也好社會背景也好，
這些我認識的老師們(無論影響他們的究竟是什麼)，
他們唯一的責任就是付出。
雖然我還是不知道原因，
但是他們的努力卻實實在在的散發出某種光芒。
從現實面來看，身為一個老師似乎有著安穩而且還算不錯的待遇；
但是從精神面觀之，老師卻是一個會令人極度沮喪極度快樂的身份。
對我來說，這個職稱既可以輕如鴻毛可以重如泰山。
就好像每個人的記憶中都有那麼幾個令你難忘的師生經驗，
又好像每個人心中都曾有想要站在講台上侃侃而談的想望。
總有一個老師賦予你的知識和課本沒有相關，
卻又不斷地隨著歲月被證實他的實用性；
總有一個老師認真地希望你的課業成績能夠蒸蒸日上，
卻又揠苗助長般徒增反效果。
只能說每個學生都有自己的度量衡標準，
身為老師不是靠因材施教四個字就能解決所有的疑問和缺憾。
有時候老師和學生的差異只在於，
一個靠上課賺錢，一個靠上課吸收為了賺錢而所需具備的知識。
這樣的關係中間卻始終有人願意無條件的付出；
我想那黑板上書寫的字眼不是笨就是愛了。
而我依然私心奢望，
這些我所認識的老師們，
請別忘了給自己一些下課時間；
當鐘聲響起的時候，
操場旁的鞦韆也不只是學生的專利喔。
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我們和天使的區別是/我們的沸點不同/他們容易蒸發/而且比較傾向於愛/
雖然我們也是這麼這麼的透明/卻被各種邪惡的枝節感動啟發/
帶著大大的悲傷醒來
by夏宇
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