※ 引述《vernana ( )》之銘言：
: 簡單來說資源班不算是一個正式的班級
: 是因為教育部推動融合教育而產生的<=為了避免特殊化和能夠跟正常人相處
: 適合一些比較輕度或是功能性比較高的身心障礙學生
: 學生的學籍是在普通班 大部分時間都在普通班上課
: 如有跟不上的的科目再去資源班上
: 例如數學不好 那就利用數學課的時間去加強或是下課時間和午休時間
: 補救的科目通常都是以國文 數學 英文為主 很少教其他的
: ㄧ些資優的小孩 也可能到資源班做另類的教學 <=這樣也可以避免資源班特殊化
: 因為資優生也屬於特殊教育的一部份
: 而大學叫做資源教室(不過好像不是全部的大學都有)
: 提供很多福利 可以使用電腦 列表機 影印機
: 所以上大學以來 我從來沒有買過列表機
: 都是去資源教室印XXD
: 不過裡面的老師是專門"服務" 不是負責教
: 大學也有提供補救教學服務 不過是另外請校內的老師或研究生來上課
: 資源班跟資源教室差滿多的
資源班和資源教室目前在太灣確實是您所說的這樣分，
但是，實際上，資源班（或資源教室）所提供的服務，
包括上述所有的，也就是你說的，資源『班』其實不是一個實際的班級。
而是在特殊教育中，提供服務的一種型態。
我們當然不能說大學的資源教室要交國文、數學，
但實際上，大學的資源教室也提供一些額外課業輔導（如果你真的需要），
他們會尋求合適的人（老師或是研究生、學者姐）等，來協助需要幫助的同學。
另外，也有輔導諮商、物理師、職能師會進來評估學生輔具的使用情況。
也提供點字、聽能、說話訓練等，在學生有需要的時候。
所以，不論大學您所謂的資源教室，還是中小學的資源班，
都不只是教學，而是一個提供身心障礙學生資源服務的地方。
上述的這些服務，大學和中小學的資源教室都『應當』具備，
只是有時候學校會因為限於經費、人力等考量做一些縮減，
但是，其實那不是特殊教育真正的精神。
如果有同學遇到這樣的情況，請～～～～
不要讓權益睡著了。
: ※ 引述《cutewormm (玉女掌門)》之銘言：
: : 不曉得大家的求學過程中,
: : 有沒有上過"資源班"?
: : 那是一個什麼樣的地方啊?
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自在飛花輕似夢..........
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