※ 引述《isimmwar (海豚豬鼻子)》之銘言：
: 國中的課程真的只是common sense，不管興趣為何
: 但都不放棄對人對學習熱情，我並沒有要求他成績
: 但他就是不認真，也不接受課後輔導，講也聽不進去，反而還問我，他為什麼要讀書？
: 他的表情就是你們又不是我怎麼知道我的苦
: 我真的希望想想看待自己往後的人生該如何去面對
: 我確實跟他說，你真的覺得自己可憐嗎？你只是大小便不能控制
: 但其他四肢是健全的，比來你算是幸福的，看看非洲的小朋友
: 別說讀書，就連活下去的權力都沒有，而你享受有父母的關愛，卻不盡你因盡的義務
: 你這樣會不會太不孝順了，也太不負責任。
: 我知道這樣或許沒用，但我真的不知道要怎麼讓他知道，他遲早要面對的問題
: 逃避是沒有用的。
: 我是希望大家能夠提供，自己在學習時，是怎麼鼓勵自己，或是聽到什麼樣的話
: 克服自己的心魔，不再自卑，有這樣情況我希望能夠跟我分享一下
: 我是真的想知道
: 假如要什麼樣的資料我可以提供
: 煩勞各位答覆了
: 謝謝之前答覆我的朋友（請讓我稱呼你們朋友）
是因為愛之深責之切吧
感覺你對他太過嚴厲
很多連國小都沒讀過的人 也是活的好好（搞不好收入嚇死你）
達到目標的路不會只有一條 看你要怎麼走而已
如果不想走上讀書這條路 又何苦趕鴨子上架
不論他或是你 都會很不高興
我國中的時候 很多朋友都對讀書沒興趣
老師勸歸勸 能夠聽進去的沒幾個
後來大多去技藝班、就業、做自己喜歡的事 再苦也甘願
我妹現在也是國中
從他身上也找不到責任感
是應該建立這些觀念
但是童年也只有一次
建議不要太急 慢慢讓他從做中學
比你說的口乾舌燥有用唷～
他有關心他的表哥 也是很幸福的！
但是不要讓你的關心 變成負擔喔
關心 也是有技巧的～
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