關於台灣的演員……
我們常歎氣搖頭
網路劇院讀書會的蛋頭教授便有如下的看法：
台灣演員素質差（續篇）
台灣演員不會演戲其來有至。
第一個原因是老生常談的教育問題：傳統教育完全不重視戲劇。台灣的學生如果大學不是念戲劇系，大概一輩子也不會接觸到戲劇訓練。蛋頭有幾次看到高中生演戲，還有很多次看到非戲劇系的學生演戲，每次都皺眉搖頭。學生最喜歡演童話故事的題材，而表演方式卻是千篇一律的模仿電視綜藝節目的短劇。
問題是，台灣的戲劇科系，是否訓練出一些底子硬的好演員？這是我想談得重點。台灣舞台劇公認的好演員如李國修、李立群、金世傑、顧寶明等，都不是科班出身的；亦即，他們這一輩子從沒受過正統的演員訓練。他們能鶴立雞群完全靠自己的努力與天分。由這些人的成功，我們隱約可以感覺到科班教育的失敗。
簡單的說：台灣教戲劇的人出問題了。
或許我過分嚴苛，我認為大部分教導表演的老師都不夠格，因為他們有的對自己所教的只是懂個皮毛，有的甚至教一些錯誤示範。我的心目中，台灣有幾個教得不錯的人，但這些人因為的體制的關係，無法有系統的從事表演研究，也因此無法有系統的教導學生。
假設：有一個好老師在某學院教表演。因為課程的安排，他必須在一兩年內，教學生各式各樣的表演方法：他既要教莎士比亞表演方式、古典劇場表演方式，還要教史坦尼夫斯基的寫實表演與非寫實的前衛表演。這種通才式的教法。搞得學生對任何方法永遠只是皮毛的認識，難得深入。
更荒謬的是，這些學生畢業後，居然在一些學生話劇社，在一些劇團（如果陀），就開起表演課來了。自己演得並不是很好，自己對表演只是一知半解，怎能教出什麼成績呢？這是令我最錯愕的地方。
前一陣子，有人在電視上大聲疾呼，台灣需要蓋更多的劇場。對我來說，人才訓練的問題不解決，蓋更多的劇場也是枉然。就從表演這個層面，我們連一位專研史派表演的老師都沒有，寫實主義的劇場如何紮根？我們也找不到一位專研非寫實表演的老師，所謂的實驗劇場又如何紮根？
你覺得呢？
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