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用身體說故事──李國修的表演筆記
2013-05-17 01:53 中國時報 【李國修/口述 黃致凱/整理】
感官記憶
人有五種感官能力:視、聽、味、嗅、觸。我們的感官就像我們的腦袋一樣,有儲
憶的功能,只不過感官儲存的是器官的知覺。我舉「視覺感官」的練習作為範例,操作
步驟如下:
1.引導者將手上的打火機點燃,學員看著打火機的火光(Focus on one point),
什麼都不要想。(訓練專注力,找出讓學員分心或是被干擾的原因。)
2.引導者再次點燃火光,學員凝視著火光。數十秒後,引導者讓火熄滅,學員想像
火光依然存在,眼睛持續凝視虛擬的火光,直到虛擬的畫面消失,誠實地把頭低下來。
(越早把頭低下來的人,專注力越不夠,想像力的延伸不足;反之,則專注力較高,想
像力越強。)
3.引導者又再度點燃火光,學員看著火光,連結自己曾經相似的視覺經驗,以及畫
面背後的真實故事。例如去年過生日時,前女友為你準備生日蛋糕上的燭火,或是十年
前,某次參加露營時營火晚會的餘燼。
依這三個步驟,循序漸進。我們發現學員可以從火光連結到自己看過的相似畫面,
再從畫面延伸到場景,從場景連結到一個事件,一段回憶,一份情感。這就是所謂的視
覺感官記憶。相同的道理,當我們聽到某首歌(聽覺),聞到某種香水味(嗅覺),喝
到某種酒(味覺)、摸到某種材質的圍巾(觸覺),就可以想起某個人,以及某件你和
他經歷過的事情,這就是所謂的「感官記憶」。
看戲修心,演戲修行
我經常覺得,我其實不是在教學生表演,我教的是「角色扮演與生活態度」。很多
時候我們不懂角色在想什麼?不明白角色為什麼要這麼做?原因在於我們不了解生活,
我們沒有認真地去體察生活中的人情事故。我們缺乏的不是對角色的認知,而是對生活
的認知。在生活的不同領域,我們都在扮演不同角色,我們應該要問自己:我扮演的角
色稱職嗎?我是否明白自己這個時候應該要做什麼?我為什麼要這麼做?當我們清楚了
自己的角色扮演,就找到了正確的生活態度,自然能在表演上到達另一個層次。
戲劇是一門關於「人」的藝術。透過作品,創作者在舞台上呈現了生命的故事,觀
眾彷彿也經歷了一場洗滌心靈的感動。演員卸下了彩妝和戲服,將接受和面臨下一齣戲
的自修與創作。在每一齣戲裡,演員必須運用自己的生活與生命經驗,投入角色的創作
;每演完一齣戲之後,演員又能從角色身上學習到不同的生命思維與處事智慧,這就是
我近年推廣的理念,看戲修心,演戲修行。(完)
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唔?
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◆ From: 27.147.38.187
原文刊載於中國時報人間副刊,此篇為「表演」篇的最後一篇,
相關文章標題因應中時最新標題,更名為「李國修的"表演"筆記」,
以下文章轉貼自中時電子報,
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