推 cokewolf:科科 01/27 17:55
推 lyn5466:我覺得這是還不錯的一堂課～！ 03/05 21:24
授課老師和課程內容:
呂學士---HBT三傑
郭宇軒---積體電路工程、光電元件
林致廷---固態物理基礎、微米級和奈米級機電系統
林浩雄---長晶技術、矽晶和非晶矽太陽能電池
管傑雄---電子束顯影技術
毛明華---量子點雷射
吳忠幟---薄膜及其他類型太陽能電池、平面顯示技術、有機二極體
田維誠---微流體生物樣本檢測
上課用書:
無指定用書，自行至CEIBA網站下載講義
上課方式:
基本上用網站上的投影片上課，但有時教授的投影片和我們下載的略有不同，除了
因講義會不定期更新外，據說部分內容涉及到學術機密(?)
課程內容基本上就是涵蓋各種奈米電子組會研究的主題，跨足材料、光電、生醫等
領域，但是投影片有時只會附一張加簡單描述，想要了解更多就要抄筆記。只是，這雖
然是一門概論性質的課，但有時會遇到大學生程度尚無法了解的元件物理，第一次聽講
會感到疑惑，必須再三發問才稍有眉目，基本上至多瞭解公式怎麼用，怎麼來的則無數
學基礎，教授通常使用概念性的解釋。
另外，有時教授並不喜歡只講投影片的內容，認為有些概念性的東西自己看就行，
而會用黑板(或用筆電)塗塗畫畫，講更深入的原理和應用，這些深奧的東西雖抄得不少
，基本上也不太考，考試仍以投影片為主，但教授沒講怎麼辦?不用太擔心，這點看下文
自會明白。講更深的東西是沒什麼關係，仍和課程有關，但有些教授題外話講得稍多，偏
愛學術圈的政治關係，這點在下就不敢苟同。
有一點要提醒的是，這門課是多人合開，當中可能遇到上得不錯的老師，也可能遇到
某些老師的教學法令你不太適應的情況，欲修課者請先斟酌。另外，無論授課老師教得好
壞與否，多數老師製作的投影片都不會全教，會特別著重某些部分。雖然這代表是考試重
點，教越少學生也樂得考越少，不過既然不會全教，不如就刪去投影片的分量，畢竟光看
投影片而無人講解，也無法了解授課內容，而且刪去之後也可達到節能減碳的目的，這是
私心建議。
成績計算方式:
期中考35%，期末考35%，期末報告30%。原則上不點名，偶爾教授想認識同學會直接問在
座者的名字(所以不可能有點名未到者)，再用筆抄下來，但放心好了，這不會加分。
考試及報告撰寫方式:
考試採用OPEN BOOK，題型包含單選、多選(不倒扣)、是非、簡答、簡單計算題，可以嘗
試找答案，但下學期是否仍繼續採用OPEN BOOK就要先探聽清楚，之前我好像聽到一些風
聲...故事太長，從略，只能請大家提高警覺。有一點令人稍稍不快的是，教授期望你寫
的簡答題答案可能和你心中所想的不同，而且有些問答題你真的想不透命題者想要你寫什
麼?上課可能有教，但是題目表達不甚明確，幸而助教人好只扣你一分兩分，我看過標準解
答才會提出這一點。
至於報告撰寫格式，可選定任一和課程有關主題，寫出查閱資料後的"感想"，但可以
引用一些資料，不過要用自己的話(限中文)寫下來，不能直接自網路剪貼，總共五頁，但
可塞兩頁圖。
給分方式:
雖說考試是OPEN BOOK，平均也只在70左右，不用太過高興。但是期末總成績給
得不會太苛，基本上考試比平均略低，得到成績為A-；考試在平均附近，得到成績為A；
考試若能比平均高一些，大概就有A+。所以全班分數分布大部分是A開頭。但可能含有報告成
績，未公布故無法評估，但由此觀之，報告不要太混就可保住基本盤了；此外，考試切記
要到，報告切記要交，否則你的成績絕不適用上述假說。
課程評價:
留給其他修課者填寫
其他:
有人說這是電機系的通識課，但千萬別因此小看這門課，因為上了幾堂後你可能要改
口，這門課老師往往可以衍伸得更廣，讓你感到奈電領域真是博大精深。事實上它就是研
究所和幾門系選的濃縮，上課若稍稍分心很可能就像鴨子聽雷；這時OPEN BOOK可能足以
拉你一把，不過希望我們沒有玩殘遊戲規則，以致害到後進。
另外，自今年起改用等第制，這門課因應此趨勢，在學校二次轉換成績前，早早以等
第制成績提交，如此不致因分數被調高而竊喜，被調低而不平。
最後，下學期胡教授沒教固態電子學，這對想修課的同學來說，不啻為一大憾事，然
而由郭教授繼續開課，以在下這學期的經驗而論，欲修課者也不妨做個參考。
以上是個人對於這門課的總評，若其他修課者有不同看法，歡迎批評指教，謝謝。
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