這堂課應該是打著初統名號的統計學優吧。
先說上課感覺好了，張素梅老師是一個非常
認真，對教學有著龜毛的執著，一絲不苟，
且以同樣的標準要求學生的人。她的認真程
度可以從每堂課上課前五分鐘就到教室開始：
擦黑板，寫板書，開窗透氣，調好麥克風，
然後鐘響，準時上課。我沒有比較過其她統
計學老師，但是張素梅婆婆上課教學的最高
準則是：證明。因此前面半個學期從無聊到
爆的敘述統計開始到機率、機率分配，每一
個主題都是鉅細靡遺的講：從定義開始，一
步一步推導公式，然後一點點應用：再來定
義、推導公式………etc.如果像我這種沒有
耐心的人，一開始真的受不了這種龜爬的上
課速度和 details。但是老師說：「歐，這
個地方一定要很有耐心，不能不能煩……」
下學期是的內容大概是接著某某估計的性質
開始，然後講點估計區間估計，再來假設檢
定，接下跳過經濟系不太用的 ANOVA，直接
飆回歸。最後是課一定會上不完，還要加兩
天六小時的統計講回歸分析的問題及一點點
無母數的東西……。
作業和實習的部分反正一樣有著老師龜毛的
態度和寫到無力的一堆證明，就沒啥好說了
不過實習的證明題往往是素梅婆婆覺得很重
要或者是上課會重複不斷使用的統計公式，
我寫到期末才瞭解到這點@@....
考試的部分，不像其她歡樂的統計課都可以
光明正大的小抄入場，素梅婆婆的課可是完
完全全硬底子真功夫死背活記吞下去所有的
觀念去考的阿！但是唯一的例外是最後下學
期期末考因為考回歸公式長太醜不適合人背
才能帶一張要回收的小抄……但是話說回來
這堂課恐怖的第二個地方就是龜毛邪惡打擊
信心的評分方式……我受了一年的訓練還是
不懂考試到底要我寫多少東西上去才是全對
（個人覺得這完全是講天分，強者我同學就
是有辦法寫出讓龜毛老師和機車助教無可挑
剔的完美解答……）
還有期中期末考這些大考全部都是老師親自
出題且回收考卷，這門課沒有考古題可練習
雖然說老師喜歡出她上課提醒某某地方要回
家自己思考練習的問題，或者是數字漂亮到
幾乎不用計算機純觀念的問題：但素梅婆婆
的考試實在是太變態！ ==__==|每一個是非
小題都會有幾個觀念是錯的，然後要寫一堆
話去解釋。三個小時考30-40題是非問答證明
每題都讓我寫到頭昏目眩勞累無力手酸心疲
且拿到成績痛不欲生構成獎學金的障礙……
接下來是這門課的成績，上學期大家的感覺
是投入心血跟分數完全不成關係……許多人
都受不了折騰和低分換班去尋覓春天（？）
留下的都是不怕死不怕難堅持受到最紮實而
且嚴格機車訓練的統計達人-_-"；下學期因
為考試的次數多，加分的機會也上升，且也
許是有人跟老師反應分數實在低的太離譜，
成績比上學期好看非常非常的多阿…………
另外素梅老師會認人且看人少抽點名暗暗登
記下來，如果怕被當或分數太低，只要能讓
老師感覺到個人學習的認真和用心，老師還
是會給不錯的分數鼓勵的……
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