接著上學期的還算跟的上小古的進度，
我在大二的必修個經二也選擇了古小兔。
要怎麼說這學期的感想呢……
先就課程來說，跟著小古半年多，
到了下學期我才知道小古真正的厲害所在。
這麼說好了，古老師說的話算不算火星文
我不知道，但是我可以肯定她上課內容是
用經濟學的邏輯在講。不過用經濟語言在
上課就還好，真正死人的地方是老師的邏
輯有時候是用跳的說！！！因此在上課前，
除非是覺得自己對課本內容已經熟悉到懶
的去翻，不然預習絕對有好無壞，至少，
這麼做可以讓自己跟上老師的思考模式一
部分（囧" ）。像我就比較笨，有時候剛
好可以跟上進度聽懂小古的語言；不幸的
時候，例如下學期一開始傳授賽局的觀念
（這部分很不幸是小古專長，但課本講太
少）和法律經濟的模型，如果上課沒有專
心或稍微有一點點閃神，錯過一兩步定義
或推理，馬上下面的內容就開始聽不懂！
另外一些時候，是覺得自己可以理解內容
但偏偏是若有似無濛濛懂懂時，上述跟不
上老師腳步的慘劇一樣發生……
不過小古個經最值得上的地方在於她講故
事和經濟的觀念上阿～如果走對方向，有
跟上小古的表達方式，有很多觀念是一聽
就可以懂，然後面對形形色色題型問題，
都是一招半式走天下（不過這也是個經
的特色～）以我印象最深的賽局和Nash
Equilibrium為例，下學期只要講個人互動
的部分，用賽局去想馬上通吃大部分公共財
和寡佔競爭模型（聽說經研現代個體理論
也是這樣教？）還有是講故事，小古課最好
玩有趣的地方就是上課的互動部分，老師
會開一些玩笑（例如談加入WTO，如果台下
有人反對的話，這堂個經就白上之類）
歐，對了，我想我修這堂課最後悔的地方
是當發覺自己有不清楚觀念時，不該裝懂
想說自己可以解決的。因為觀念不懂不是
自己一個人的事，有時候是老師跳太快=.=""
導致台下大部分人沒有跟上進度……所以
最好是趁自己清醒時舉手發問，或者找時
間跟老師聊聊解決問題（不過常常是知道
為啥麼對不知道為啥麼自己錯……）畢竟
這堂課只要觀念不清楚就很難跟上進度阿。
說完上課感想，來扯些擊敗惡魔考試和作
業的秘訣。基本上做到下面幾點，這堂個
體是可以過的很有趣的。
1)上課前預習，這是跟上小古邏輯的最好
方法。
2)聽不懂？問。最好是有錄音機可以在課
後把不清楚的地方重讀弄懂。
3)作業記得要自己先想過在問。小古的作業
是歷屆大考考題或研究所入學考的變化（驚！）
沒寫作業當free-rider是很危險的
4)沒事可以把課本Problem Sets寫寫，如果
能寫到覺得自己覺得都會的境界最好。
像我修的時候期中期末出了20幾分的課本
習題……
5)不管大小考，考前一定要把歷屆考古題寫
過且能變出標準答案。寫到最後才知道小
古考試作業往往都只要一兩個觀念就好了。
6)記得要唸課本，課本是培養經濟觀念的基礎
最後要收尾了，小古是很有耐心的老師，開
小班制可以問問題問到爽；且老師明顯上課
重經濟邏輯輕數學計算，除了一定要用到微
積分作分析外大部分都是觀念的訓練。
只要肯努力，跟著她個體和經濟邏輯會很強XD
--
※ 發信站: 批踢踢兔(ptt2.cc)
◆ From: 210.85.90.138