※ 引述《publius (我掛B會開防呆)》之銘言：
: 嗯......這裡是經濟學版
: 也因此版主相信大家都是以理性行事的人
: 是故請各位板友在討論的時候發揮理性的態度
: 請盡量不要出現人身攻擊的字眼
: 不然請恕在下砍文
: 我記得台大古慧雯老師曾經再這個問題上提出一個有趣的想法
: "創造新的貨幣"
: 也就是說
: 每個學生先給予一定數字的貨幣作為endownment
: 然後在由選課市場去喊價
: 決定一個均衡價格
: 然後以這個均衡價格去交易一定數量的課程座位數
: 因為每個人的立足點基本上的相同的
: 所以在選擇上面自然會往他們覺得有價值的地方偏轉
: 各位的意見呢?
細節的地方不太懂
課程怎麼賣
是先選課然後由選到課的學生私下自由買賣
還是學校以拍賣的方式給學生買
兩個做法不同
不過分配的結果應該不會差很多
因為買到的人都一樣
以節省交易成本的角度看第二個方法也許比較方便
而第一個方法會使得大家都盡量把課表填滿
但不一定會搶填熱門的課
會不會有人買到錢不夠
會的話就比較麻煩了
應該是會 因為一開始是給一定的數字
數字的高低會直接改變課程的均衡價格(乘以一個常數)
如此一來想多選課的人錢就會不夠
既然假錢會花完
那就會有人想用真錢買假錢
問題回到原點
題外話
台大本來就正在朝學店發展
而且買賣課程跟 學費是用學分來算的 似乎也差不多啊
只是由學校賣而已
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