推 aarose:你從哪裡唸過教育? 61.231.207.218 06/09
推 anek:不要亂兔 沒大沒小 171.64.53.178 06/09
推 aarose:我沒唸過教育經濟學:p ~你很厲害啦沒兔你 61.231.207.218 06/10
中國文化中 教育是良心事業 教師有崇高地位
跟西方的不一樣
教育改革在這種文化議題上 是不容易有結論
大家都留學西方 這種文化議題也容易親向西方價值觀
難解呀
※ 引述《washburn (Just a game)》之銘言：
: 之類的言論有一些根本上的懷疑。我相信教育有其外部性（姑且相信教育的外部性是
: 正的），在自由市場上均衡數量可能會小於最適數量，但這絕對不能作為管制的籍口
: 。這不是zero-sum game，不是非得在絕對自由和絕對管制中作一取捨。
目前也沒人會贊成絕對自由或絕對管制
: 小弟這樣的意見在學經濟的眼裡應該不至於有太大的謬誤。然而，這樣子的意見卻很
: 難與學其他學問的人對話。用”教育是國家百年大計”之類抽象、僵固的原則去思考
: ，似乎比較符合一般人看世界、看問題的習慣。
我也唸過教育 教育的確是抽象 utility function定不出來 最適數量解不出來
教育是文化 哲學 人性 不全然是經濟
: 知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。不知所云扯了一堆，不知各位板友以為然否？
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