關於2.女同志(aka 女同性戀)在學校教育中,對性別教育的觀點
..命名-女同志通常喜歡叫自己"女同志"或"拉",可能因為
女同性戀的稱呼就女同志聽來有[污名]的感覺吧..然而
覺得[同性戀]常被社會媒體指涉為gay,生理男性的,而
女同志好像自始就[不被父權社會看到]
..由於長久體悟男同志在台灣社會媒體的"相對高曝光率"
和"社會高高關注性",男女同志就不同的議題,和其他性別少數結盟,
是社會運動的一種方法
..有從男同志228/新公園的空間權力觀,
比照女同志[想像的社群]和公權力的無涉與空間觀--認為高中女校和大學
"作為一種",是"一種"喔,表示還有其他種,女同志逃逸異性戀社會的
路線,女同志除了長久被學校[輔導]體制或[訓導]-退學/告誡等方式,
壓住口鼻外, 還被學校教導說"女同志是不正常的,是暫時的/過渡的"
到大學或出社會一定會"變回"異性戀的..學校教育對女同志,當成"可疑案例"
而非'事實', 從五六年前是這樣,現在居然仍舊時常聽聞學妹有這樣的情況,
(anywhere you name it..you can find a "story" like..it's just
sisterhood ,not love!!you are still too young to love!!相關故事
-事實,見諸各種拉子bbs版或網站..)
更是令我大為驚嘆!!學校在中學生時代,壓注女同志口鼻的輔導方式,居然在
[性別教育]唱"高調"的今天,還是存在,後來,我才學到,這種[性別教育]
居然還是侷限在[男/女--兩性]--男生怎樣的氣質,氣概.身體/女生要怎樣保護自己
.承受性惡果/男的和女的互動怎樣...諸如此類的"仍舊"異性戀-觀
的教育!!! 在網站上展示的兩性平等教材,以異性戀的觀點,看同性戀,和生理
男性和女性,卻仍!!不把更大的圖像告知/論述出來!!更大的圖像:性別多元
不論你有transgendered heart,body還是你是bisexual,變裝,sm等等
好多好多可能的分類和情形,絕非只有異性戀/同性戀/雙性戀這些聽到累
的分類,絕非只有媒體和學校教室和家庭的單一異性戀男女關係而已,
這個號稱多元的社會,不同的政治聲音,叫多元;不同的性別傾向和認同,
也較多元!!
唯有這種認知, 才不會發生在美國歷史上出現的[眾人將一個疑有女性氣質的
男孩毆打致死](HBO現有The Laramie Project此片作為紀錄和呈現, 有興趣
的人可以stay "tune")或是電影[男孩別哭(boys don't cry)]裡頭hate crime
的社會事實!! 我們要知道
多元的價值,並不是要讓自己變得很流行,或更有"市場價值",而是因為,
在缺乏這種認知的[最極端例子]中,活生生的人,要替一元異性戀社會灑上鮮血,
才能讓"其他人"知道,縱使他的性別不同於主流,他也是人.命一條.
今天在台灣,也許會認為性別教育沒教"價值",但這個社會也同時矛盾的在
每次性侵害事件遭報導後,要求來個[性教育]--但是很不幸的,我們看到的
性教育精神是教導[尊重]--男生對女生/異性戀暴力觀--而非教導我們要去
[包容]每種有不同性別認同/氣質的男人和女人
除了用徵文,用座談會,建立兩性平等教育人才庫,設網站專區,在學校建立[兩性
]平等教育委員會外,---------------it needs a whole lot more!! 帶入
多元性別的角度,而非從單一異性戀的角度,好嗎?? 同性戀呢?非同性戀也非
異性戀呢? 難道他們就不用[平等]嗎? 請參見各大兩性平等網站..裡面漏對'其他人'
(上面說過的LBGT族群和其他尚未命名的性少數族群)的論述,就有幾千筆的搜
尋結果,不相信,請try me
--到最後居然喊話起來了,這就是我個人對學校教育中
[性別教育]有名無實的批評...請指教
--
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